教育不能搞形式主义

更新时间：2024-12-01 15:13  浏览量：33

上周，合肥市教育局搞了一个素质教育大检查，重点查学生的作业负担。我两个外孙女一个在小学就读6年级，一个在幼儿园上大班。我在这两个班级群里都看到了老师的通知。大致的意思就是请家长配合，叮嘱小孩上学放学时，书包里除了教科书，不要带作业本和试卷。幼儿园还还知家长不让学生背书包。两个班级群的班主任都特别的叮嘱，说如果孩子在路上遇见有人问他们老师有没有家庭作业，要一律回答说没有，说老师从来就没有布置过家庭作业，说他们放学后就是跟同学一起玩，一起游戏，一起打打乒乓球，一起打打篮球，一起跳跳绳踢足球等等什么的。可是实际上呢？学生的作业还是没有丝毫的减少。大外孙女每天晚上的作业都要做到11点多。小外孙女（幼儿园大班）在周三的晚上竟然被老师布置了背诵两首诗词的任务，一首是毛主席的《七律.长征》，一首是毛主席的《沁园春.雪》。周三晚上外婆教了一晚上才勉强的背完。其实孩子背完后还是完全不懂背诵的内容是什么意思。我给他讲秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗这些历史人物的时候，她完全不上心，给他讲长征的故事，嗯，她也没有什么兴趣。周四早上上学的时候，她遇到了同小区的小朋友，说她的《沁园春.雪》的下阙还不太熟。哪知那个小朋友在上课的时候向老师检举说我小外孙女背不来诗。我小外孙女性子刚烈，对朋友的举报很是气愤，当场提出了反驳。老师就让我外孙女先背《七律.长律》，外孙女一口气就背完了。老师又让背《沁园春.雪》，外孙女认为老师这是不信任自己，坚决不背。结果被老师罚站了一个上午。下午放学时，她哭着讲述了上午的遭遇。我开玩笑说:你是真的背不来才不背的吧？她当时就给我把《沁园春.雪》背了一遍。回家后，她要她妈妈给老师请假，说心里不舒服，周五不去上学。我们劝了好久也劝不动她，最后不得不屈服，向老师请了一天的假。这件事我很有感触。幼儿园的学生背这样的两首具有丰富历史文化内涵的诗到底有没有作用呢？孩子能够真正的懂诗词的意义吗？我觉得幼儿园的学生如果要教一点诗词的话，教他们一些“手指摇”更好。另外形式主义的对待上级的检查，那更是要不得。