AI时代，猿编程如何助力儿童全面发展与福祉？

更新时间：2024-11-27 12:20  浏览量：2

在科技日新月异的今天，人工智能（AI）技术正逐步融入我们生活的各个角落，儿童的学习与成长环境亦不例外。如何有效利用AI技术守护儿童福祉，已成为全球关注的焦点话题。近日，一场围绕“人工智能与儿童福祉”的研讨会在中国传媒大学顺利召开，该活动由中国传媒大学携手联合国儿童基金会共同举办。

11月22日的研讨会上，联合国儿童基金会总部创新办公室主任托马斯·达文、驻华代表桑爱玲，以及中国传媒大学副校长柴剑平等重量级嘉宾出席，并与来自中国网络社会组织联合会、中国标准化研究院、清华大学互联网产业研究院、北京大学教育学院、北京师范大学等单位的专家学者们进行了深入探讨。其中，托马斯·达文在会上发表演讲，强调了AI在教育领域的巨大应用潜力，指出AI能够帮助教师更高效地制定教学计划，同时为学生提供个性化的学习路径。

猿编程作为此次研讨会的积极参与者，其创始人李翊就AI时代如何保护并促进儿童的全面发展提出了独到见解。李翊认为，在AI时代，提升儿童的信息科技素养至关重要，这不仅是赋予他们知识武器，更是增强自我保护能力的关键。他提到，不同年龄段的孩子都会面临与信息科技相关的问题，例如理解二维码逻辑有助于孩子谨慎对待网络链接，编写简单程序则能让他们明白概率游戏的本质，从而减少沉迷风险。

猿编程还致力于反诈科普工作，与相关部门合作推出了《科技少年反诈指南》《网络安全公益课》等反诈动画片，通过生动有趣的动画形式向孩子们普及网络安全知识，提高他们的自我保护意识。

李翊还强调，在关注儿童技能培养的同时，也应重视其心理发展。他指出，现代儿童面临的压力巨大，甚至可能超过父母的想象，因此培养观念需与时俱进。猿编程在课程体系设计时，特别注重激发孩子的学习兴趣与内在动力，通过探究式学习、项目制学习等创新教学方法，让孩子们在编程学习中找到乐趣，从而培养持续学习的习惯。

李翊进一步提到，拓宽孩子的视野同样重要。为此，猿编程创建了国内最大的专业少儿编程创作社区，让孩子们在其中充分交流、创作，并通过团队合作发布自己的作品，以此拓宽视野，增强人际交往能力。

在研讨会上，李翊还分享了猿编程在AI工具开发方面的最新成果。他表示，猿编程正致力于开发真正适合儿童的AI辅助学习工具，这些工具将根据孩子的学习进度、兴趣偏好和认知能力，提供个性化的学习路径和反馈指导，成为孩子们学习编程过程中的得力助手。

事实上，猿编程在推动人工智能与儿童福祉方面已有多项贡献。他们积极参与中国传媒大学严明教授领导的科研项目，并在联合国互联网治理论坛上分享经验，为优化《基于人工智能技术的未成年人互联网应用建设指南》团体标准提出了多项建设性意见。猿编程始终坚守初心，致力于用好人工智能技术为儿童福祉贡献力量，与各国教育科技专家携手合作，共同推动人工智能教育的普及和发展。