校园中的生态教育——“校园小小策展人”环保公益活动成果丰硕

更新时间：2024-11-18 15:07  浏览量：3

陕西网讯（记者 袁晨）11月18日，一场以环保公益为主题的校园文化展览在西安经开第五学校展出，活动以“校园小小策展人”为亮点，积极倡导儿童参与式的“低碳”校园文化共创。展览展台等所采用的构建材料以及学生创作所用的材料，其中80%来自废旧物料的创新性再利用，诠释生态环保与可持续发展的核心理念。

西安经开第五学校副校长李蓓介绍，学校积极引入高校专家智库，共同构建儿童友好、生态校园文化。其中，大手拉小手“校园小小策展人”活动自九月份启动，持续至十一月份，历时两个半月，共举办了不少于二十场的活动。西安建筑科技大学建筑学院教师杨光炤及其指导的“建大苍耳青年营造学社”学生共同参与。

“教育的目的在于培养学生成为公益环保的宣传者、倡导者和践行者，活动中侧重于引导学生通过日常学习、生活经验进行创新实践，帮助学生构建知识关联性，而非单纯的知识传授。”李蓓说。

活动不仅注重内容的深度，也兼顾效果的广度，既关注学生个体的感官体验，更重视培养其公益利他精神和社会责任感。从技能学习到团队协作，再到创新应用，促进学生的深层次参与和长期记忆的形成。

杨光炤介绍，通过赋予学生“校园小小策展人”的角色，引入主题，并在学生参与过程中为其赋权培养其主人翁意识和责任心，公益环保策展活动传递日常生活生态正义的价值观并与经开第五学校“低碳”校园文化形成高度契合关系，培养对大自然的尊重和保护意识。

“通过参与活动使我认识到，大自然是一位慷慨的给予者，我们应该从小事做起，节约资源，减少污染，心存敬畏之心，共同守护这颗美丽的蓝色星球。”西安经开第五学校三年级六班王乐康说。

展览共分“家校协同育人”“大自然的‘伴’”“垃圾印象”“‘旧物’变变变”以及“校园生态花园”等九大版块，以叙事渐进方式展开相互关联，又形成内在的逻辑支撑。活动中亦有学生家长志愿者的积极参与，家校合作共同为孩子们营造一个充满爱与关怀的环境。