青木小学幼儿园开展教师课堂展评活动

更新时间：2024-10-29 17:35  浏览量：5

为了提高幼儿园教师的专业发展水平，进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升幼儿园的整体保教水平，恩阳区青木小学幼儿园于2024年10月16日至10月23日开展了教师课堂展评活动。

活动展示 精彩纷呈

小班科学活动《认识0—5》

执教老师：黎春华

黎春华老师通过手指变变变的小游戏，让幼儿初步认识了0~5，并通过出示卡片让幼儿说一说0~5这些数字宝宝像什么？最后再让幼儿上台为这些数字宝宝找朋友等小活动激发了幼儿的学习兴趣。

大班健康活动《快乐冒险岛》

执教老师：辛雪梅

辛老师通过教授孩子们并脚跳、跨越等动作，引导幼儿们勇敢的向快乐冒险岛出发。冒险过程中通过加入怪兽的声音，让幼儿们身临其境，通过一层层的难关最后终于到达了冒险快乐岛的出口。在整堂活动中培养了孩子们的动脑能力、合作能力。

小班音乐活动《懒惰虫》

执教老师：杨冬梅

音乐无处不在，本活动巧妙之处在于老师运用音乐一步步的引导幼儿们知道了什么是懒惰虫。并且采用与动物对话的形式去询问动物们是懒惰虫吗？通过小动物们的回答，让幼儿了解牛、蜜蜂他们是勤劳的小动物，所以他们不是懒惰虫。最后再结合图片让幼儿们来说说自己是懒惰虫吗？整堂活动中从浅到深的教学教育了孩子们要做一个勤劳的人。

小班科学《大大小小》

执教老师：白雪

小班的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期,他们对自己身边的事和物越来越感兴趣。白老师根据小班幼儿的年龄特点,通过谈话、游戏、操作、观察等多种方式引导幼儿进行大小区分、分类。

中班科学活动《认识数字1—10》

执教老师：杨梅

杨老师通过数字宝宝来我们的课堂做客进行导入，出示了数字1~10。引导幼儿们跟着杨老师一起读一读，认一认。并让幼儿们回顾了这些数字宝宝像什么？活动结尾时通过发放“车票”让幼儿们去找对应的座位椅子，出发去数字王国游玩，激发了幼儿的兴趣。

大二班手工活动《仙人掌》

执教老师：张丽娟

活动中张老师通过出示一张张图片让幼儿们深刻的了解了仙人掌的生长过程以及它的叶子为什么是针状的。并现场用画、粘、贴等方式引导幼儿们怎样去做仙人掌。师生互动环节让幼儿们大胆的去邀请老师一起完成手工，激发了孩子们的自信心、合作能力。

研有所得 评有所获

课堂展评活动结束后，老师们进行自评与互评，总结活动亮点，反思不足之处，针对每个环节详细剖析，并从活动目标的制定、活动流程，教师教育教学几方面进行深入探讨。指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，让每位参与课堂展评的老师都受益匪浅。

本次活动，不仅为教师们搭建了一个共同学习和相互交流的平台，更让教师们在实践中不断提高教学水平、改进教学方法、达成新的共识。相信老师们定能以此次活动为契机，不断积累经验，笃行不怠，遇见更好的自己。（来源：恩阳区青木小学）