一辅导作业就吵架？试试这3种沟通方式，亲子关系更融洽

发布时间：2026-02-28 10:48:00 浏览量：2

各位家长，是不是都有过这样的经历：本来满心欢喜地想辅导孩子写作业，结果没几分钟就因为孩子磨磨蹭蹭、错题百出而忍不住发火，孩子要么委屈哭闹，要么倔强反抗，最后作业没辅导好，亲子关系也变得紧张。辅导作业俨然成了很多家庭的“战争导火索”。其实，辅导作业的核心不是“纠正错误”，而是“帮助孩子解决问题”，而良好的沟通是解决问题的前提。今天就来和大家分享3种实用的沟通方式，让辅导作业不再“鸡飞狗跳”，亲子关系更融洽。

第一种沟通方式，多倾听少指责。很多家长辅导作业时，一看到孩子做错题目或者不会做，就忍不住指责：“这么简单的题都不会，你上课到底在干嘛？”“跟你说过多少遍了，还是做错，你怎么这么不用心？”这样的指责不仅不能帮助孩子改正错误，还会伤害孩子的自尊心，让孩子产生抵触情绪。正确的做法是先倾听孩子的想法，问问孩子：“这道题你是怎么想的呀？”“是不是哪里没听懂？”通过倾听了解孩子的困惑所在，才能有针对性地进行辅导。同时，要多鼓励孩子，哪怕只是做对了一道小题，也要及时肯定：“这道题你做得很认真，思路很清晰！”鼓励能让孩子更有信心，也能让沟通更顺畅。

第二种沟通方式，用“建议”代替“命令”。很多家长辅导作业时习惯用命令的语气：“快点写，别磨蹭！”“把这道题重新做一遍！”这种命令式的语气会让孩子感到压抑，容易产生逆反心理。家长可以把命令换成建议，比如把“快点写”改成“我们是不是可以稍微加快一点速度，争取早点完成作业，这样就能有更多时间玩啦”；把“重新做一遍”改成“这道题好像有点问题，我们一起看看哪里错了，然后再试着做一遍好不好？”建议式的语气更温和，也更能让孩子感受到被尊重，从而愿意配合家长的辅导。

第三种沟通方式，学会换位思考。家长辅导作业时，常常会以自己的认知水平来要求孩子，觉得“这么简单的题肯定一看就会”，却忽略了孩子的认知能力和学习节奏和成人不同。比如一道家长觉得很简单的数学题，孩子可能需要反复思考才能理解。这时候家长要学会换位思考，站在孩子的角度理解他们的困难，不要急于求成。可以放慢辅导节奏，用孩子能理解的语言进行讲解，多举一些生活化的例子帮助孩子理解知识点。比如讲解数学应用题时，可以结合孩子熟悉的购物、游戏等场景，让抽象的题目变得具体形象。同时，要允许孩子犯错，犯错是学习过程中正常的现象，家长要耐心引导孩子从错误中学习，而不是因为犯错就批评指责。