少儿读写《字有东西》金华体验：孩子与家长的双向成长感悟

发布时间：2026-02-27 01:20:21  浏览量：1

这个周末，带着孩子走进金华的《字有东西》少儿读写体验课堂，原本只是想让孩子多接触汉字、培养读写兴趣，却没想到，这一场沉浸式的体验，不仅让孩子收获满满，也让我作为家长，有了太多意外的触动与思考。

原来汉字里藏着这么多有趣的故事

以前我总觉得，写字是一件枯燥又麻烦的事，要一笔一划地写工整，还要记住那么多笔画和结构，每次练字都忍不住走神。但参加了《字有东西》的金华体验课，我才发现，汉字一点都不无聊，每个字里都藏着好玩的秘密，就像一个个小小的宝藏，等着我去发现。

老师没有让我们机械地重复练字，而是带着我们走进汉字的起源，用生动的动画、有趣的儿歌，还有手工拼字的游戏，让我们认识每一个字的“前世今生”。比如“山”字，老师说它就像三座连在一起的小山，笔画的高低起伏，就像山峰的样子；“水”字的笔画，就像小溪里流淌的河水，弯弯曲曲，特别形象。我们还一起动手，用积木拼出简单的汉字，一边拼，一边念老师教的识字口诀，不知不觉就记住了汉字的写法和意思。

最让我开心的是，老师还带着我们读短文、写短句，不是让我们死记硬背，而是引导我们说出自己的想法，把看到的、听到的、想到的都写下来。我以前不敢下笔，总觉得自己写得不好，老师却一直鼓励我，说“只要写出自己的心里话，就是最好的文字”。这一次，我试着写下了“金华的秋天很美，我喜欢和爸爸妈妈一起，在汉字的世界里探险”，老师还当众表扬了我，我心里甜滋滋的。

通过这次体验，我不再害怕写字、讨厌读写了。我知道了汉字不是冰冷的符号，而是有温度、有故事的，每一笔一划都藏着古人的智慧，每一篇短文都能表达自己的心意。以后我要认真学习汉字，多读书、多写字，去发现更多汉字里的秘密，做一个爱读写、爱生活的小朋友。

一场治愈又有意义的成长陪伴

作为家长，一直以来都在为孩子的读写能力焦虑，总担心孩子识字量不够、写字不工整，也尝试过让孩子上各种读写辅导班，但大多是机械灌输，孩子学得辛苦，效果也不尽如人意。这次带着孩子参加《字有东西》金华体验课，初衷只是抱着试试看的心态，却被这门课程的用心和温度深深打动。

最让我惊喜的，是课程的教学方式——不功利、不枯燥，完全贴合少儿的认知特点，把汉字学习和生活、趣味结合起来。老师没有一味地要求孩子“写对、写好”，而是先让孩子“读懂、喜欢”，通过讲解汉字的演变、关联生活中的场景，让孩子真正理解汉字的含义，再慢慢引导孩子下笔书写、表达心意。这种“先懂后写、先爱后学”的理念，恰恰戳中了很多家长的误区——我们总急于看到结果，却忽略了孩子学习的兴趣和过程。