家访“走心”不“走形” ！白音沟小学家访活动让教育温情直达心底

发布时间：2026-01-21 22:10:46  浏览量：1

寒冬腊月，情谊绵长。为深入落实立德树人根本任务，打破家校沟通壁垒，构建协同育人新格局，白音沟小学于寒假前夕全面启动“家访暖冬行 共筑成长路”主题活动。学校领导班子带队，全体教师主动参与，带着对学生的牵挂与教育的初心，走进一个个家庭，用面对面的真诚交流、心贴心的精准关怀，为冬日里的家校共育注入阵阵暖流。

精细筹备，让家访更有“方向感”

为确保家访活动走深走实，学校提前谋划、周密部署。制定《家访工作实施方案》，明确“摸清家庭情况、反馈在校表现、强化安全宣教、指导假期生活”四大核心目标，划定各年级不少于50%的家访覆盖面，重点聚焦留守儿童、学习困难学生、心理特殊学生等群体。组建由校领导、年级组长、骨干教师构成的家访小组，教师们提前梳理学生成长档案，详细记录学业成绩、品德表现、兴趣特长及待改进之处，备好家访记录表、安全宣传手册、假期学习建议清单等资料，并通过电话、微信提前与家长预约走访时间，确保每一次家访都目标清晰、高效务实。

温情入户，让沟通更有“烟火气”

“孩子在家会不会主动分担家务？”“假期打算带孩子参加哪些实践活动？”走进学生家中，老师们卸下讲台的严肃，化身亲切的“教育伙伴”，与家长围坐一堂，在拉家常式的交流中倾听孩子的成长故事。他们细致了解学生家庭结构、居住环境、亲子关系及家长教育理念，客观反馈孩子在校的课堂表现、人际交往、品德发展等情况，既肯定闪光点，也坦诚指出有待提升的空间。针对寒假安全重点，老师们结合冬季特点，用通俗的语言讲解交通安全、消防安全、用电安全及防诈骗、防溺水等知识，发放安全宣传资料，叮嘱家长做好监护责任。同时，引导家长合理规划孩子假期生活，鼓励孩子多阅读、多参与家务劳动和社会实践，让假期既充实又有意义。

精准施策，让关怀更有“针对性”

“孩子跟着爷爷奶奶生活，我们常年在外打工，多亏老师上门关心！”留守儿童小宇的家长通过视频连线，对家访的老师们连连道谢。针对留守儿童，教师们重点了解其监护情况、生活保障及心理状态，鼓励家长每天抽出时间与孩子视频沟通，增进亲子感情；对于学习困难的学生，教师与家长共同分析学习薄弱环节，制定个性化假期辅导计划，分享科学的学习方法；对于心理状况特殊的学生，教师耐心倾听家长诉求，提供专业的情绪疏导建议，引导家长关注孩子心理健康，营造温馨和谐的家庭氛围。一句句暖心的叮嘱、一个个切实的建议，让特殊群体学生及其家长感受到学校的重视与关爱，也让教育的阳光照亮每个孩子的成长之路。

家校同心，让育人更有“合力感”

“以前只知道孩子在学校听话，没想到他还有这么多优点，也清楚了需要改进的地方，谢谢老师这么用心！”家长们对此次家访活动给予高度评价，纷纷表示通过与教师的深度交流，全面了解了孩子在学校和家庭的不同表现，对孩子的成长有了更清晰的认识。在交流中，家校双方围绕孩子的教育问题各抒己见，在培养目标、教育方法、假期规划等方面达成高度共识。针对孩子的学习习惯、兴趣培养、品德养成等问题，教师们提供专业指导，家长们积极分享育儿经验，形成了“学校用心、家长放心、孩子舒心”的育人合力。

此次家访活动，不仅是一次简单的走访，更是一次教育初心的践行、一场家校情感的交融。白音沟小学将以此次活动为契机，持续深化家访机制，把家访作为家校协同育人的重要载体，不断优化家访流程、提升家访质量，通过常态化、精细化的家校沟通，凝聚育人合力，为学生的全面发展保驾护航。未来，学校也将继续秉持“以生为本”的教育理念，用爱心、耐心、责任心搭建家校共育的坚实桥梁，让每一位学生都能在家庭与学校的共同关爱下，健康、快乐、全面成长。