京师沃教育数字研究院举办“数字技术赋能儿童语言发展”研讨会

发布时间：2026-01-20 13:52:44  浏览量：2

本报讯（记者 宋鸽）

近日，京师沃教育数字研究院与内蒙古新华发行集团幼教事业部围绕“数字技术赋能儿童语言发展”主题举办专题研讨会。会议汇聚了来自高校、科研机构及一线幼儿园的众多专家学者与教育工作者，通过主题发言、教学展示与互动研讨，共同探索数字技术助力儿童语言教育的新路径、新模式。

研讨会由京师沃教育数字研究院院长赵映明致欢迎辞，北京市丰台区知行元幼儿园园长李岩主持。在核心分享环节，京师沃教育数字研究院运营总监刘迪以“数字技术支撑儿童绘本阅读—表征—创作的实践”为题，系统阐述了可落地的技术应用方案。北京市丰台区知行元幼儿园副园长李梦冉随后进行了生动的教学实践展示，呈现了儿童在AI工具辅助下，从自主阅读、表达到创作数字绘本的完整过程，展现了儿童作为阅读参与者、表达者与创作主导者的新样态。

互动研讨环节，与会者聚焦“人工智能技术支撑下绘本阅读的新探索新路径”这一核心议题，从一线教育实践出发，深入交流了数字技术与学前阅读教育融合的亮点、挑战与可能方向，碰撞出丰富的思想火花。

多位专家在点评总结中对研讨会成果给予高度评价。首都师范大学教授王建平指出，AI技术支撑的“阅读—表征—绘本创作”三步模式契合儿童语言发展规律，为学前阅读教育提供了创新范本。北京教育学院学前教育学院院长杨秀治强调，技术推动了儿童从被动接受到主动参与的转变，是全民阅读在学前教育领域的生动实践。中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会副秘书长庞洪兰认为，教师应成为AI技术应用的主导者，幼儿则是未来阅读与数字创作的重要力量。集宁师范学院教育科学学院赵晓英院长指出，科技赋能不仅革新了学前教育形态，更为实现跨学科融合的教育模式开辟了切实可行的实践路径。

与会专家、园长及教师代表对京师沃教育数字研究院在学前数字阅读领域的创新探索给予了充分肯定。本次研讨会不仅为行业搭建了高质量的交流平台，也为推动儿童语言教育发展及深化全民阅读实践提供了有益借鉴与有力支撑。