10岁男童看得清却被确诊近视，医生提醒：别被儿童视力“假象”误导

发布时间：2026-01-12 18:20:18  浏览量：4

武汉晚报1月12日讯

10岁男童希希（化名）声称“黑板上的字都看得见”，裸眼视力却已降至0.4，被确诊为近视。湖北爱尔眼科医院近期接诊的这起典型病例，揭开了儿童视力发育中易被忽视的“假象”陷阱。

候诊大厅家长带着孩子看近视。

2024年12月，希希在医院检查时，双眼尚有远视储备，然而近日复查时，结果其右眼近视75度；左眼近视100度，双眼眼轴均出现明显增长。令人意外的是，即便裸眼视力仅为0.4和0.5，希希仍坚持表示自己能看清黑板上的字。他还提到，两只眼睛一起看东西，要比单眼视物清晰得多。

该院视光专科主治医师闵亚兰表示，这种情况在门诊中十分常见，儿童视觉适应性强，即使存在近视也会通过眯眼、皱眉等代偿方式获得暂时清晰视觉，导致轻度近视阶段不易察觉。更关键的是双眼“叠加效应”——两只眼睛协同工作时的分辨力和立体感远胜单眼，有效掩盖了单眼视力下降的事实。

值得关注的是，家长对近视成因的认知误区。希希家长坦言，已严格限制孩子电子产品使用并保证每日户外活动，想不通为何仍难逃近视。闵亚兰解释，将近视与“玩手机”画等号过于片面。长时间近距离阅读、写作业（距离小于30厘米、持续超过40分钟），练琴、下棋、拼图等高度专注的近距离活动，不良姿势（躺着看书、歪头写字、车内阅读）及照明不佳等，都会增加近视风险。

“看得见”不等于视力健康，客观检查才是防控近视的科学依据。闵亚兰建议，学龄儿童每3—6个月进行一次全面的眼科检查，检查项目需涵盖验光和眼轴测量。当孩子远视储备不足，但尚未发展为近视时，正是干预的最佳时机。此时家长可考虑帮助孩子养成更科学的用眼习惯、进一步增加户外活动时间，也可在医生指导下采取医学干预手段。