六安市第二届“海瑞通杯”残疾儿童康复优秀典型案例（三）

发布时间：2026-01-09 20:27:50  浏览量：8

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心连“星” 友爱校园行—圆孤独症儿童上学梦

生命成长类：案例三

当孤独症孩子迈着踉跄的脚步，渴望踏入普通校园的大门，却因规则意识薄弱、社交能力不足屡屡受挫；当家长怀揣着“让孩子和同龄人一样成长”的期盼，却被老师的不解、同学的疏离压得身心俱疲；当本该充满欢声笑语的课堂，变成了家校冲突的导火索，甚至滋生出校园霸凌的阴霾，孤独症儿童的入学梦，显得如此沉重。

2024年7月21日，中国残联、教育部等七部门联合印发《孤独症儿童关爱促进行动实施方案（2024-2028年）》，为孤独症儿童关爱服务工作指明方向，也让无数孤独症家庭看到了希望的曙光。在六安，有这样一群孩子，经过专业康复训练，已经具备一定学习能力，家长们盼星星盼月亮，只盼着孩子能走进普通校园，沐浴义务教育的阳光。

为了帮这些“星星的孩子”敲开融合之门，六安市金安区同星心智障碍者关爱协会主动作为，开展一系列校园支持活动，用爱与专业填补融合教育空白，标注出城市文明的温暖高度。

12.13

友爱校园行：播撒接纳的种子

“每个孩子都是班级里不可或缺的一员。”协会走进毛坦厂中学实验学校、将军路小学、望城岗小学等多所校园，为特殊儿童所在班级开展品格教育。生动的绘本课程，让普通孩子读懂孤独症同伴的“与众不同”，懂得生命本就多元，学会接纳他人的不完美。一颗颗理解与友爱的种子，在孩子们的心田悄然萌发。

12.13

融合运动会：共赴温暖的赛场

2023年10月，一场特殊的运动会在毛坦厂中学实验学校拉开帷幕。特需儿童与普通孩子同场竞技，奔跑、跳跃、欢笑，汗水交融成温暖的溪流。这场融合运动会，不仅提升了特需儿童的身体协调能力，更让家长、老师、同学紧紧相连，在运动中打破隔阂，营造出宽容接纳的校园氛围。

12.13

家庭教育讲座：纾解家长的焦虑

养育孤独症孩子，家长的肩上扛着千斤重担。协会针对性开展家庭教育讲座，用专业的理论和经验，为家长们拨开迷雾；搭建交流平台，让家长们抱团取暖。消散焦虑，重拾信心，和谐友爱的家校关系，为孩子的成长筑牢后盾。

12.13

幼小衔接班：铺就入学的阶梯

“我能背上书包上学啦！”这句话，是无数孤独症家长的心愿。协会连续3年开设公益性特需儿童幼小衔接班，普校老师与特教老师携手授课，志愿者全程贴心辅助，语文、数学、音乐、体育、心理等课程一应俱全。孩子们在这里养成规则意识，锻炼交往能力，60名孤独症儿童从此顺利踏入小学大门，社会反响强烈。

12.13

篮球兴趣课：跃动成长的节拍

孤独症孩子想报兴趣班，常常被拒之门外。协会积极对接三方篮球馆，推出篮球公益课程，运球、投篮、团队配合，不仅帮助孩子们提高运动能力，更在与同伴的互动中，一步步打开心扉，融入社会，提高社会能力。从2023年至今，协会已经开展80期篮球公益课程，受益达800人次。

心连“星”，爱同行。每一次课程的开展，每一场活动的举办，都是为了让“星星的孩子”不再孤单，让他们的上学梦，照进温暖的现实。