朝阳区幼儿园探索构建儿童友好教育生态

发布时间：2026-01-09 09:03:35  浏览量：10

1月6日，北京市朝阳区安华里第二幼儿园举办“安和立德 华彩绽放”办园思想暨儿童友好育人模式探索论坛。本次论坛系统梳理总结了该园33年办园实践成果，集中展示了其在儿童友好教育生态构建、文化传承与教师发展、家园社校协同育人等方面的探索与成效。

“教育赢在哲学，学校赢在文化。”园长兼党支部书记绳海静在主题报告中回顾，自1992年建园以来，园所“和”文化历经三阶段演进：从奠基时期关注全面发展的1.0版本，到聚焦团队与个体关系内涵的2.0版本，如今已迈入以“儿童友好、和而不同”为核心的3.0时代。“通过儿童会议、家园访谈反复叩问育人本质，我们达成了‘各美其美，美美与共’的共识。”绳海静表示。

为让教育理念落地，园所确立“安和立德，华彩绽放”八字内核，构建起六大实施路径的育人实践体系。绳海静阐释，“安”是安全感与归属感，“和”是尊重差异的生态，“立德”是核心，“华彩绽放”是目标；六大路径则涵盖党建引航、管理赋能、育人为本、教育提质、课程赋能、家园协同。

作为朝阳区首个市级示范园、教育部家校社协同育人共同体实验园，安华里二幼不仅提供优质教育，更成为专业人才“孵化器”。近三年，园所培养30余名骨干教师，输出2名管理干部。论坛沙龙环节详细介绍了“青荷、秀荷、铸荷”计划及“名师工作坊”等教师成长机制，从该园成长起来的朝花幼儿园（东岳府）园长付琪动情分享：“在这里的四年是关键的专业锻造期，深植的教育理念始终指引我的工作。”

论坛上，大（2）班孩子自主创编演绎的皮影戏《疯狂小猪》视频，成为“儿童友好”理念落地的生动注脚。孩子们在“光影”主题课程中萌发兴趣，教师团队全程支持，历时一个多月完成15分钟剧目，新年期间园内连演三场广受好评。家长代表苏星原妈妈感慨：“不仅看到孩子获取知识，更欣喜于他学会了尊重、合作与感恩。”

专家研讨环节，首都师范大学教授高书、教授文岩，北京教育学院教授王军等多位专家对园所探索表示肯定，认为其将“儿童友好”从理念转化为根植中国文化、体系完备的育人系统，为学前教育高质量发展提供了可操作范本。