桐城市：多元活动绘就幼儿全面发展生动画卷

发布时间：2026-01-08 09:37:16  浏览量：9

在桐城市的教育版图中，各类幼儿园正以前所未有的活力和创新力，纷纷开展丰富多元的活动，全方位展示办园特色，全面促进幼儿身心发展。

文化传承，奠定成长基石。传统文化是中华民族的精神命脉。该市积极将文化传承教育有机融入幼儿发展的各个领域，增强幼儿的民族认同和文化自信。深耕传统节日文化，以“集百家米、纳百家福”为纽带，将“重阳”习俗与幼儿园德育相融，让敬老爱老的美德在烟火气中代代相传。在“冬至暖阳，童趣满园”主题活动，孩子们在老师的指导下，纷纷化身“小厨师”，动手制作冬至美食，感受冬至饮食文化。吕亭中心幼儿园、青草中心幼儿园等幼儿园将传统美德融入日常教学，孩子们通过角色扮演，生动模拟“六尺巷”故事中的谦和礼让情景；在绘画创作活动中，《孔融让梨》《龟兔赛跑》等德育故事跃然纸上；每日经典诵读、拱手礼更将文化元素融入一日流程。这些生动体验，让幼儿在具体实践中构建文化认知，有效实现了文化基因的代际相传。

智玩乐探，塑造健全人格。各幼儿园深度探索游戏模式，有效融合智力开发、趣味互动、探索实践等要素，设计贴合幼儿发展需求的特色活动，让幼儿在充满趣味的挑战中自然习得解决问题的能力，塑造坚韧、合作、创新等健全人格。该市将农耕文化、自然节律与体育游戏相结合，组织开展幼儿冬季趣味运动会，精心设计的“土里寻宝”“奔跑吧，南瓜”“蔗么有趣”等十余项游戏项目，不仅让幼儿在运动中增强体质，更通过“探玩”式农耕游戏，将“秋收冬藏”的生活哲理与社会交往的核心技能根植于心。双港中心幼儿园以安徽省省级图书馆桐城双港镇幼儿特色分馆丰富的馆藏资源为依托，常态化开展阅读推广特色活动。活动现场，孩子们化身“小小故事家”，围绕经典故事展开创作，或绘声绘色讲述，或淋漓尽致演绎，或展开想象改编。台下的小观众们听得聚精会神，随着故事的发展时而紧张、时而欢笑，现场互动氛围热烈。这些活动不仅提升了幼儿的语言表达能力与自信心，更让孩子们在参与中探索经典文化的魅力，培养了浓厚的阅读兴趣。

美育浸润，绘就多彩童年。学龄前儿童审美观念初步形成，想象力和创造力飞速发展。同安幼教集团园秉持“大自然是活教材”的理念，开启“探索自然，乐在‘徒’中”系列活动，幼儿整装徒步，沿途用眼睛捕捉色彩变化、用耳朵聆听自然声响，同时化身“自然小画家”，收集花草、落叶、树枝等天然材料，凭借天马行空的想象力尽情创作，用指尖巧思定格自然之美。该市还深耕园本教研，积极组织教师探索“幼儿园美育资源开发与幼儿美育实践联动机制研究”，“奇妙的影子”游戏有效引导幼儿在光源下观察各类影子，感受光影变化和造型之美。通过开展教师基本功现场命题画、美育案例研讨等活动，将美育融入日常教学，让幼儿在美的熏陶中快乐成长。同时，该市各类幼儿园以全市中小学生（幼儿）艺术节及2026年元旦春节佳节为契机，积极开展丰富多彩的艺术活动。“笔墨传福”、非遗剪纸、戏曲展演、创意手工等多元形式，为孩子们打造一场充满文艺体验的新年盛宴。

家园共育，携手助力成长。为有效增强家园双方的理解、信任与合作，共同为幼儿全面发展创造有利条件，该市各幼儿园积极拓宽家园沟通特色路径，家长开放日、亲子游园会、亲子研学游等线下活动已成为促进家园交流的重要方式。在“全国交通安全日”“江淮普法行”等主题活动中，各幼儿园还积极通过微信公众号、班级微信群等线上方式，向家长宣传相关知识。“家长留言区”同时开放，方便家长随时向幼儿园咨询或反馈问题，实现有效交流。在新渡中心幼儿园的幼儿自理能力比赛、讲故事比赛等各类活动现场，“家长评委席“的设置，不仅丰富了评价维度，更在家长和幼儿园之间搭建了一个面对面交流的平台，有效拉近了家长与幼儿园、家长与孩子之间的距离。

“各类活动的蓬勃开展，不仅为孩子们提供了展示自我的平台，也为家园之间的交流与合作搭建了桥梁。我们将持续支持、鼓励各幼儿园开展具有创新性、实践性的教育活动，共同为幼儿的全面发展奠定坚实基础。”该市教育局相关负责人说道。（王金姑 何立春）