全国政协委员高金凤：创造支持儿童成长的一切可能

发布时间：2026-01-05 15:55:05  浏览量：10

2025年，是教育人感恩奋进、勇毅前行的一年。一揽子文件和政策都关乎“办好人民满意的教育”的承诺，如学前教育免费、县中振兴、青少年身心健康、铸魂育人、高质量教师队伍建设、基础教育扩优提质等。

这一年，我关注教育发展的风向标，探索国家文件政策落地的有效路径。生成式人工智能的涌现，为教育带来新的可能与挑战，推动“AI﹢教育”从分散探索迈向系统共进。我从初识AI时的惊讶转为主动探索，在调研与实践之中，逐步推动构建涵盖评价、教研、教学、科技、阅读等多维度的“AI﹢教育”姜堰实小范式，实现从行为改变到思维迭代的跨越。

《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》绘就了未来10年教育发展的蓝图。围绕基础教育扩优提质，我持续深耕集团化办学，形成价值集合、管理赋能、资源共建的集团格局，激发办学活力；创新“中国儿童号”思政育人校本实践，构建学段衔接、目标一致、内容一体、评价贯通的“大思政”育人范式；厚植“人人能创想、人人可创造”的沃土，支持孩子创造着成长，探索基础教育创新人才贯通培养的路径与方法。

这一年，我心系教育小事，做好每一件教育小事。新一年，我将继续躬耕教坛、奔走调研、为改革探路，为教育强国夯基垒石！