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省级立项!临翔区召开省级课题边境民族地区留守儿童心理韧性提升的少先队干预策略研究开题评议会

发布时间:2025-12-25 16:37:36  浏览量:22

为切实关注边境民族地区留守儿童心理健康,探索少先队组织助力心理韧性提升的有效路径,12月24日,南屏小学举办省级立项课题——《边境民族地区留守儿童心理韧性提升的少先队干预策略研究》开题专家评议会,来自滇西科技师范学院、市教育体育局、团区委等领域的专家学者、课题组成员及学校少先队辅导员代表,共15人参与。

本次课题立足临沧边境民族地区实际,聚焦6-14岁留守儿童这一特殊群体。研究以临沧市及周边跨境民族聚居区3所边境小学的12个少先队中队为重点,涵盖佤族、傣族、拉祜族等多个跨境民族,少先队员占比超90%,旨在通过系统性、在地化的少先队组织干预,破解留守儿童心理韧性提升难题,为边疆儿童健康成长保驾护航。

评议会现场,课题负责人唐晓琳老师围绕研究框架、核心内容、研究方法等进行详细汇报。课题将先深入剖析边境留守儿童心理韧性现状及影响机制,精准识别家庭、学校、文化、地缘等关键因素;随后创新构建“组织赋能—文化浸润—心理调适”三螺旋干预模型,研发“界碑教育”“民族团结”“幸福边疆”“积极成长”四大系列少先队活动案例,并配套设计“坚韧章”“乐观章”等“心理韧性成长勋章”评价体系。通过问卷调研、行动研究、案例追踪等多元方法,科学验证干预效果,最终形成可推广的少先队工作新范式、实操性强的活动指导手册及具有参考价值的政策建议。

与会专家对课题的现实意义与创新价值给予高度肯定,认为课题紧扣边境民族地区特点和留守儿童迫切需求,将少先队组织优势与心理韧性培养深度融合,兼具实践指导性与理论探索性。同时,专家们围绕研究内容细化、干预方案优化、成果转化路径等方面提出建设性意见,为课题高质量推进提供了有力支撑。

下一步,课题组将认真吸纳专家智慧完善研究方案,扎实推进基线调研、干预实践等各项工作。以少先队组织为纽带,为边境民族地区留守儿童搭建心理成长的桥梁,让每一颗童心在关爱与陪伴中愈发坚韧,为边疆教育事业发展与民族团结进步注入青春力量!

编辑:付天美

编审:杨 斌

责编:赵菁菁

总编:王泽思

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