丰都县董家镇：“周末课堂”为留守儿童点亮成长路

发布时间：2025-12-24 03:32:46  浏览量：24

近日，重庆市丰都县董家镇家庭教育互助会联合镇中心校打造的“周末课堂”服务品牌成效显著，累计服务学生超3000人次，常态化参与学生150余人，其中留守儿童占比85%，困境儿童覆盖率达100%，成功探索出“家校社”协同育人的新路径。

针对留守儿童周末监管缺位、课业辅导不足、情感陪伴缺失等问题，董家镇精准发力，构建“学业辅导+兴趣培养+心灵关怀”三位一体服务模式。该课堂每周六常态化开放，现已高质量运行40余期。在师资保障上，该镇通过“内部挖潜+外部引入”双轮驱动，组建起一支由22名骨干教师、5名退休教师、8名大学生志愿者、12名特长家长及3名非遗传承人组成的教学队伍。同时，立足本土文化特色，开发篆刻、书法、乡土手工等12类素质课程，打造出篆刻“二十大经句”、手工“老手艺瓢画”等特色项目，学生参与率超95%。

为推动“周末课堂”长效化运行，董家镇建立“镇统筹、校主导、村协同、家参与”四级联动机制，投入专项经费升级教学设施。此外，通过微信群、“董事汇”APP发布课堂信息300余条，家长阅读反馈率达98%；每学期举办成果展演，吸引600余名家长到场观摩，活动满意度稳定在96%以上。

监测数据显示，90%参与课堂的学生实现学业进步，100%监护人反馈孩子“周末更充实、情绪更稳定”。董家镇“周末课堂”实现了从“管住时间”到“赋能成长”的转变，为乡村儿童关爱工作提供了可复制、可推广的实践经验。（敖军 周银 莫寒 文/图）