儿童“中枢功能”的特点解读（二）

发布时间：2025-12-23 07:24:18 浏览量：23

儿童中枢功能的特点解读(二)。

这里是家庭心理支持中心的直播课堂，继续围绕着儿童的三个中枢系统的形成过程，看一下有哪些特点。

所以在理解儿童中枢的特点当中，是医药方跑考虑到渐进的发展，逐步的提高，逐步的发展，逐步的扩大，就渐进的概念一点一点长大，一点一点协调这个概念。同时还要考虑到内在系统实际上是一个分离组合，重新组合变化能动的过程，这两个结合起来能够形成一个相对稳定的状态，这是人的中枢的核心点。

要了解这一个点，其实重点的是要对维护健康是有好处的。现在都知道健康自主体，健康的自主体是独立的个体，也就是人都是自己健康系统的主导，也就说健康是不可能交给别人的，除非是疾病状态还是一个病情的状态才能交给医生。

在大多数的健康状况，其实到衰亡整个生命的衰亡过程当中，自主意识、自主体都是健康系统里的主导作用，这一点是今后对人的尊重和尊崇，这一点发展会有很大的建设性，所以要从中枢的概念来理解它。

所以会从离散性、渐进性和融合性这三个方面来理解儿童在整个中枢的发展过程当中的一些特点，来去描述儿童跟成人的不同，也能够去理解成年人是如何的形成一个相对稳定的状态。

真正要想实现自己的自主不是与生俱来的，而是经历了一定的发展这种发展的规律，其中的一个表现就是在一种离散的状态下，渐进的状态下，如何的融合的形成了一种融合体，也就是健康的完美状态，这个是要从这方面来给大家做一个讲解。

首先要看一下离散性，离散性的概念就是强调的是在儿童期脑的本能的神经中枢和自我的心理以及个性的人格，实际上这是三个不同的部分来去共同起步的。

共同起步但是是沿着三个系统的发展作为一个推进的，接近的，它们互相之间是有关联的，但是还是湿邪的状态，也就是系统脑的本能功能，走到自己的系统里边有一个发育、发展、成长、成熟的过程，自我的心里也有一个发育、发展、成长、成熟，是两个不同的系统，都是按照一定的规律进行发育、发展，所以整个的人。个性的人格体和在社会的过程当中也是一个独立的、相对独立的发育、发展的人格体。这个过程里边形成了一个脑的本能的规律，实际上和自我的心里的经验系统以及整个的社会环境的融入的人格系统实际上是有分离的。