自律（金字塔）五自金字塔 养成好习惯 人品重于山

发布时间：2025-12-15 20:36:34  浏览量：37

安安的“时间魔法”：自律是悄悄拔尖的力量

这是“五自金字塔”的最后一篇——自律！

安安以前是个“小拖延症患者”：早上闹钟响了三遍还赖床，作业要拖到晚上九点才开始写，说好只看20分钟动画片，结果能磨磨蹭蹭看一个小时。妈妈每天催着他起床、写作业、睡觉，家里总少不了“快点快点”的催促声，安安自己也累，经常因为赶作业熬夜，第二天上课打瞌睡。

三年级开学，班主任布置了“自律打卡”活动，要求小朋友们自己制定作息表，坚持一周按时完成作业、早睡早起，就能拿到“自律小明星”勋章。安安看着同桌小雨胸前的勋章，心里痒痒的：“我也想要那个勋章！”

回家后，安安拉着妈妈一起制定作息表：早上7点起床，晚上8点半完成作业，9点半睡觉，每天看20分钟动画片，其余时间用来学习和玩耍。妈妈笑着说：“制定规则容易，坚持下去才难哦！要不要试试用计时器帮忙，咱们一起监督？”安安用力点头，还在作息表上画了个大大的笑脸。

第一天执行就遇到了麻烦。放学回家，安安刚打开书包，就听到客厅里传来动画片的声音，他忍不住放下笔跑了过去。等他反应过来，20分钟的计时器已经响了，作业还一个字没写。妈妈没有批评他，只是说：“没关系，咱们现在关掉电视，专心写作业，看看能不能在8点半前完成。”

那天晚上，安安写到9点多才做完作业，睡觉的时候都快10点了。他有点沮丧：“妈妈，自律太难了，我好像做不到。”妈妈摸了摸他的头：“刚开始都会不习惯，就像你学骑自行车，一开始总摔倒，练多了就稳了。咱们明天试试先写作业，再看动画片，好不好？”

第二天，安安放学回家，先把计时器调到40分钟，告诉自己“写完这页作业再休息”。他坐在书桌前，把玩具和零食都收起来，专心致志地写作业。虽然中间也想过玩一会儿，但看到作息表上的笑脸，还是忍住了。40分钟后，他顺利完成了半本作业，开心地跑去看了20分钟动画片。

慢慢的，安安找到了“时间魔法”：用计时器把学习和玩耍的时间分开，先完成作业再享受娱乐，效率反而更高了。早上，他听到闹钟响就会主动起床，再也不用妈妈催；写作业时，他会自己规划顺序，先做简单的，再攻克难题；晚上，他会提前10分钟收拾书包，准备好第二天要用的东西，然后准时睡觉。

有一次，好朋友约安安放学后去公园玩。安安看了看作业，摇摇头说：“我得先回家写完作业，要是写完得早，我再去找你玩好不好？”好朋友有点失望，但还是点了点头。那天，安安飞快地写完作业，还留出了半小时去公园，玩得既开心又没有耽误事情。

还有一次，妈妈出差，让爸爸照顾安安。爸爸工作忙，忘了提醒他写作业。安安自己想起作息表，主动拿出作业认真完成，还自己洗漱睡觉。妈妈出差回来，爸爸笑着说：“你儿子现在太自律了，根本不用我们操心，比我还准时呢！”

一周后，安安成功拿到了“自律小明星”勋章。他不仅养成了按时作息、认真完成作业的好习惯，还学会了合理安排时间。上课的时候，他精力充沛，总能积极回答问题；考试的时候，他因为准备充分，成绩也进步了不少。

更让妈妈惊喜的是，安安还把自律的好习惯用到了生活中。他会自己整理房间，把玩具和书本摆放得整整齐齐；答应别人的事情，一定会说到做到；看到同学浪费时间，他还会主动提醒：“咱们先把该做的事情做完，再玩也不迟呀！”

总结

安安的故事告诉我们，自律不是“被迫听话”，而是自己管好自己的能力——管好时间，管好欲望，管好行为。当孩子学会自律，就像拥有了一把“时间魔法钥匙”，能在该努力的时候全力以赴，该放松的时候尽情享受，悄悄拔尖，慢慢成长。

而这份自律，更需要诚信和责任来支撑。安安答应自己要遵守作息表，就努力做到；答应同学要写完作业再玩，就说到做到，这些品格让他的自律更有底气。“做事先做人，人品重于山”，当孩子在坚持中学会自律，在守信中坚守品格，他们的童年一定会充满秩序和快乐，成为一个既优秀又可靠的人，在人生的道路上稳步前行。