考教师编|小学低年级学生的想象仍以无意想象为主？

发布时间：2025-12-11 14:44:02  浏览量：34

小学低年级学生的想象仍以无意想象为主，随着知识经验的积累、表象的增多到了中高年级，有意想象的成分大大增强，能够初步控制自己的想象想象更富于现实性。学前儿童的想象常与现实不相符，有时会出现“想入非非“现象。小学低年级儿童的想象较接近于现实，但因缺乏空间透视能力，在事物的比例关系上仍把握不好，到了中高年级，想象更接近于现实想象的创造成分日益增多...「链接」