孩子成长过程中， 这些敏感期千万别错过
发布时间：2025-12-11 12:38:00 浏览量：49
幼儿教育家蒙台梭利通过长期研究发现，儿童在成长过程中会出现一系列敏感期，在这些特定时期，他们对某些事物、知识或技巧非常敏感，表现出强烈的兴趣，能够高度专注和保持耐心。如果在敏感期内有针对性地对孩子施教，能够事半功倍。但如果家长不了解敏感期，应对不恰当，便有可能错失宝贵的机遇，甚至阻碍孩子天性的发展，对孩子的身心健康产生不利影响。 儿童敏感期比较多，我们选取其中的一些关键敏感期，分为几大类一一阐述。 本期，我们对生理发展类的三大敏感期，即语言敏感期、感官敏感期和肌肉发育敏感期予以关注。 01 语言敏感期：孩子语言爆发的“黄金期”孩子的语言敏感期贯穿1~6岁，但以1.5~4岁之间最为关键。不同的年龄段，语言的敏感点不同。 一两岁的孩子，大多喜欢自言自语，整天嘴里咿咿呀呀，有时大人也听不懂他在说什么。 到了三四岁，孩子的语言敏感点开始与周围环境接轨，看到什么、听到什么都会问个不停。 到了五六岁，孩子的语言组织和概括能力增强，喜欢给大人讲故事，讲自己做的手工或画的画。家长应抓住不同阶段孩子的语言敏感点施教，以促进孩子的语言发展。 生活中，有的家长不了解孩子的成长规律，或者忽略了在语言敏感期对孩子进行合理引导，会引发一系列问题。 比如，有的家长嫌孩子“话痨”，斥责孩子，让孩子闭嘴，或者因为忙、心情不好等原因不回应孩子的问话，次数多了孩子就会失去表达欲，变得不爱说话。 还有的家长跟孩子交流少，孩子会因为缺乏丰富的语言示范和模仿机会，词汇匮乏，出现表达不连贯、词不达意甚至语言发育迟缓等现象。而且，长期得不到家长积极的语言回应，孩子的社交积极性会受到影响，出现怕生、内向、自卑、不敢主动交流等情况。 那么，家长应如何陪孩子高质量地度过语言敏感期呢？ 有问必答，没话找话。 当孩子主动跟家长说话，或提出疑问时，家长要以平等的态度、温和的语气积极回应。 哪怕孩子只是喃喃自语地叫“妈妈”，妈妈也应郑重回应：“怎么了？有什么事要跟我说呀？”当孩子提出疑问，比如“彩虹是怎么来的”，家长若知道答案，应耐心解答；若不知道答案，应与孩子一起寻找答案。 另外，家长要主动没话找话，多跟孩子交流，交流过程中尽量使用丰富的词汇、完整的句子、严谨的表达方式，为孩子提供正确、丰富的语言示范，以提升孩子的语言表达能力。 丰富孩子的语言学习环境。 家长可以借助绘本或视频资料，促进孩子的语言学习。还可以跟孩子玩角色扮演，锻炼孩子的语言理解能力和表达能力。日常生活中还要多带孩子参加社交活动，比如在小区里找同龄孩子玩，邀请孩子的小伙伴参加生日派对等，给孩子提供与他人交流的机会。 家长要牢记几个“不要”。 不要嫌孩子话多；当孩子说错话时不要批评，要耐心纠正；当孩子遇到表达障碍时不要取笑，比如孩子刚学说话时可能发音不准确，会把“小狗”叫成“小斗”，不要笑话孩子；如果孩子遇到表达困难，不要催孩子，要给孩子锻炼与提高的时间。
