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儿童版《防卫白皮书》进校园,渲染中俄威胁,日本教育藏何野心?

发布时间:2025-12-10 12:03:56  浏览量:25

声明:本文内容均是根据权威材料,结合个人观点撰写的原创内容,辛苦各位看官支持。

文丨侃侃

编辑丨小七

12月7日,“日本学者批评高市早苗错误言论”的话题冲上热榜。

这位被点名的日本首相高市早苗,近期公然宣称若“台湾发生紧急情况”,日本将动用集体自卫权。

这一表态完全违背了中日之间的既有外交承诺,也偏离了日本长期奉行的和平政策。

而引发这一系列争议的背后,还有一本更值得警惕的读物,日本防卫省向中小学生发放的儿童版《防卫白皮书》。

这本看似是儿童科普的小册子,自2021年首次线上发布后,2024年开始正式向小学配发。

到2025年7月,已经累计配发了6100册,覆盖了长崎、福岛等多地的2400所学校。

它的设计很讨巧,标注了假名方便小学生阅读,还配了漫画和问答栏目,甚至附带互动问卷,看起来像是正规的教育读物,实则早已被纳入部分学校的课堂使用计划。

儿童版《防卫白皮书》里的内容,着实让人跌破眼镜。

它直接将中国、俄罗斯、朝鲜列为“潜在威胁”,用简单直白的语言夸大地区安全风险,仿佛周边国家都是敌人。

更离谱的是,它把俄罗斯对乌特别军事行动的原因,简单归结为“乌克兰防御能力不足”。

稍微了解国际局势的人都知道,这场冲突的背景复杂,涉及历史恩怨、地缘政治、安全格局等诸多因素,如此片面的解读,纯粹是误导孩子。

不仅如此,这本白皮书还拼命美化驻日美军,宣称美军“给地区带来了极大的安全感”,这说法简直和现实完全脱节。

日本政治经济学者植草一秀直接站出来批判,称这种内容违反了《中日联合声明》,破坏了教育中立性,只会加剧日中关系的紧张。

全日本教职员组合也发声反对,认为这根本不是教育读物,而是披着科普外衣的自卫队招募宣传,甚至涉嫌违反《儿童权利公约》。

日本这么做,背后的心思其实不难猜。

近年来日本的防卫政策越来越激进,防卫开支一年比一年高,2025财年已经达到11万亿日元,早就实现了“十三连增”。

他们还在推动修宪,废除“防卫装备转移三原则”,甚至讨论修改“无核三原则”,自卫队正在一步步向“实战化军队”转型。

高市早苗炒作“台湾议题”,本质上也是为了迎合右翼势力,巩固自己的执政基础。

而向孩子发放这样的白皮书,核心目的有两个。

一方面是应对自卫队的征兵困境,日本自卫队长期人手不足,为此他们拿出补充预算的四分之一改善待遇,这本白皮书里隐含的“鼓励参军”导向,就是想从娃娃抓起培养好感。

另一方面,就是通过这种方式向青少年渗透军国主义思想,强化“武力威慑才是安全”的单一逻辑,让孩子们从小就觉得世界充满危险,只能靠军事力量保护自己。

长崎大学的中村桂子教授就指出,向未成年人灌输这种单一视角,很容易让他们滋生恐惧和偏见,完全不利于独立批判性思考的培养。

白皮书里吹嘘的美军“带来安全感”,在日本民众眼里根本就是个笑话,尤其是冲绳地区的居民,怕是最有体会。

从1972年到2023年,美军及军属在冲绳犯下的刑事案件超过6200起,杀人、强奸等严重犯罪屡见不鲜。

更让人无奈的是,因为日美之间的特殊协议,很多案件都得不到公正处理,当地居民只能吃哑巴亏。

2025年,冲绳又曝出美军性侵未成年少女的事件,再次引发民众抗议。

除了犯罪问题,驻日美军基地还带来了严重的环境和生活污染。

横田基地的污水检测出有害物质超标,周边居民的血检结果都出现异常,连地下水都不敢饮用。

基地飞机起降的噪音更是家常便饭,一年下来有几千次,不分昼夜地干扰居民生活,让人根本无法安心休息。

更过分的是,美军常常无视日本政府的要求,之前“鱼鹰”运输机坠毁后,日方要求暂时停飞同型号飞机,结果被美军直接无视,霸权性质暴露无遗。

如此看来,驻日美军不仅没带来安全感,反而成了日本民众的“心头之患”。

而日本政府之所以刻意隐瞒这些事实,就是为了配合其军事扩张的野心,通过渲染外部威胁,让民众接受不断增加的防卫开支,让青少年认同其强军政策。

这种做法不仅损害了日本的教育中立性,更给地区和平带来了隐患。

日美军事同盟的不断强化,比如马毛岛航母训练设施的修建,正在冲击东亚的战略平衡。

台湾是中国不可分割的一部分,这是国际社会公认的事实,《中日联合声明》中也明确了日本承认一个中国的立场。

高市早苗的相关言论和儿童版《防卫白皮书》的不当导向,都是在挑战这一底线。

在反法西斯战争胜利80周年的重要节点,日本这种军国主义回潮的迹象,已经引发了亚洲邻国的高度警惕。

儿童版《防卫白皮书》绝不是简单的教育读物,而是日本右翼势力借教育渗透、推动军事扩张的工具。

它违背历史事实和和平精神,用扭曲的叙事误导青少年,损害了地区稳定。

日本本该恪守《和平宪法》与《中日联合声明》,坚守和平发展道路,而不是向孩子们灌输对立思想。

国际社会需要警惕日本的军事扩张动向,更希望日本能正视历史,尊重各国主权和领土完整,停止这种危害地区和平的行为。

毕竟,教育的本质是培养包容、理性、热爱和平的下一代,而不是制造恐惧和对立。

只有坚守和平,通过对话协商解决分歧,才能真正实现国家与地区的长治久安。

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