孩子只是调皮好动？还是多动症？武汉天佑之星儿童医院王虎：这8个信号助你一眼识别！

发布时间：2025-11-28 00:27:31  浏览量：33

“我家孩子是不是有多动症啊？”这句话，多少带着点玩笑和无奈。但真正的多动症，远不止“好动”那么简单。它就像一个失控的“方向盘”，让孩子在行为、情绪和学习的道路上偏离轨道。

多动症的核心症状主要体现在三个方面：注意力不集中、多动和冲动。下面这些具体表现，可以帮助您进行初步判断。

信号一：注意力不集中——“灵魂经常神游”

这类孩子不是不想专注，而是他的大脑“刹不住车”，很难将注意力维持在枯燥或需要持续努力的事情上。

学习时极易分心： 窗外的一点声响、桌上的橡皮都能让他走神半天。写作业时，不是玩笔就是发呆。

粗心大意，漏洞百出： 考试时看错题、抄错数，生活中丢三落四，经常找不到文具和课本。

听而不闻： 你跟他说话，他好像听着，但心思早已飞走，经常无法执行连续的指令。

逃避需要持续动脑的任务： 比如写作文、做复杂的数学题，他们会表现出明显的畏难和拖延。

做事虎头蛇尾： 经常无法完成一项任务，频繁地从一项活动切换到另一项活动。

一句话总结： 他的注意力像一盏探照灯，无法聚焦在一个点上，而是不停地四处扫射。

信号二：活动过多——“身体里装了马达”

这是最容易被观察到的症状，但多动症的“动”是无目的、不合时宜的。

在需要安坐的场合（如课堂），手脚不停地动，在座位上扭来扭去。

无法安静玩耍： 很难安静地参与游戏或休闲活动，总是“上蹿下跳”。

不分场合地奔跑攀爬： 在教室、图书馆等需要安静的场所，也会忍不住跑动或攀爬。

话痨模式： 经常不分场合地喋喋不休，像“关不上的话匣子”。

关键区别： 普通调皮的孩子在陌生、严肃的环境下可以约束自己，而多动症孩子是难以自控，明知不对却管不住自己的身体。

信号三：行为冲动——“先做再说，不经大脑”

他们的行为缺乏“刹车系统”，想到什么就立刻去做，不考虑后果。

插话抢答： 经常打断别人的谈话或游戏，老师问题没问完就抢着回答。

缺乏耐心： 无法耐心排队等待，想要什么必须立刻得到满足。

情绪爆发快： 容易因为小事就发脾气，情绪起伏大，显得非常急躁。

危险行为： 可能因为冲动而做出一些危险动作，比如在马路上突然奔跑。

“隐形”的多动症：女孩更需警惕！

值得注意的是，并非所有多动症孩子都表现为“多动”。有一种注意力缺陷主导型，尤其在女孩中更常见。她们可能看起来很安静，但思绪早已天马行空，同样存在严重的学习困难和社交问题，却更容易被家长和老师忽略，常被误认为是“聪明但不努力”或“性格内向”。

给家长的忠告：

如果您的孩子持续、频繁地出现上述多种症状（至少6个月以上），并且这些症状在家庭、学校、游乐场等多种场合都出现，已经明显影响了孩子的学习、社交和日常生活，那么，请停止责备和说教。

多动症不是孩子的错，也不是家教不严的后果。 它是一项需要科学诊断和系统干预的医学问题。正确的做法是：

及时就医： 寻求儿童精神科、发育行为儿科或神经科医生的专业评估。

科学干预： 采用“医教结合”的方式，包括药物治疗、行为治疗、父母培训和学校干预等综合方案。

理解与支持： 理解孩子的困难，将他“有问题”的行为看作是“需要帮助”的信号，成为他最坚实的后盾。

每一个多动症孩子，都是一个折翼的天使。他们需要的不是训斥和标签，而是我们科学的认识、温暖的拥抱和正确的引导。早发现、早干预，才能帮他们重回成长的快车道！