五华区新萌学校获全国模范特殊儿童阅读机构称号

发布时间：2025-11-28 11:23:35 浏览量：36

掌上春城讯 近日，由西南大学教育学部主办的第四届中国特殊儿童阅读教育论坛在上海师范大学举行。论坛上，昆明市五华区新萌学校被授予“模范特殊儿童阅读机构”荣誉称号，并被吸纳为“全国特殊儿童教育共同体成员单位”。

第四届中国特殊儿童阅读教育论坛汇聚了全国近30个省、自治区、直辖市的300余位教育专家、学者、一线教师及特殊儿童家庭代表。论坛以“从‘心’阅读·融见未来”为主题，共同探索特殊儿童阅读教育的创新路径。本次论坛倡导读写是儿童基本权利，残疾是社会多样性的组成部分。开幕式上，孤独症青少年的艺术表演展现了其潜能。论坛推出了绘本阅读与空间操作、集群阅读等创新教学方案，旨在促进特殊儿童的社会情感发展。通过圆桌研讨和示范课，构建了多方联动机制，展示了前沿实践，为改善特殊儿童阅读环境提供了具体路径与方案。

五华区新萌学校始终秉持“阅读赋能，点亮特殊童年”的核心理念，构建了集 “课程专业化、活动多元化、师资精英化、支持网络化” 于一体的特殊儿童阅读支持体系。创新形成了“1+N”多元一体阅读教学模式，以绘本阅读为核心，深度融合生活语文、绘画手工、行为矫正等多学科，让阅读成为孩子能力发展的枢纽，同时带动家长一起阅读，开展“亲子‘悦’读共成长”系列活动。学校拥有一支稳定卓越的“点灯人”团队。核心团队由李艳琴、王东生、杨晓平、符丽雪、吕倩5位老师组成，且多位成员研究阅读教育超过10年时间，是一个学习型、研究型、实践型的“点灯人”共同体。核心成员们主持多项省市级课题，其中王东生老师出版专著《培智美术课程设计与教学》，其主持的课题成果荣获云南省教学成果一等奖，李艳琴老师受邀在第二届、第三届中国特殊儿童阅读教育研讨会上进行主题发言。其余老师多篇论文、教学设计在国家级比赛中获奖。学校年均开展阅读活动30次，连续多届参与全国性“牵手阅读共同成长”公益阅读活动，并屡获“最佳组织奖”，学生黄琬童、撒佩东等荣获“创造之星”称号。学校积极构建“家庭——学校——专业机构”三方联动的支持生态系统。与西南大学绘本阅读研究中心等专业机构稳定合作，通过家长工作坊赋能家庭。案例《绘本阅读共成长》成功入选2024年度云南省青少年读书行动优秀案例，形成区域品牌效应。