2286二上语文看图写话训练30篇|二年级写话专项练习四
发布时间:2025-11-27 15:13:09 浏览量:33
1. 激趣导入(5分钟):播放图片/动画片段,提问“图上有谁?在什么地方做什么?”,唤醒学生表达欲望。
2. 观察指导(10分钟):教“四要素标注法”和“有序观察法”(从上到下、从主到次),引导学生抓细节(表情、动作、环境)。
3. 口语表达(10分钟):同桌互说→小组分享→全班展示,教师用句式支架引导补充(如“谁在什么时间,什么地方,怎样做,结果怎样”)。
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1. 激趣导入(5分钟):播放图片/动画片段,提问“图上有谁?在什么地方做什么?”,唤醒学生表达欲望。
2. 观察指导(10分钟):教“四要素标注法”和“有序观察法”(从上到下、从主到次),引导学生抓细节(表情、动作、环境)。
3. 口语表达(10分钟):同桌互说→小组分享→全班展示,教师用句式支架引导补充(如“谁在什么时间,什么地方,怎样做,结果怎样”)。