让乡土热爱与儿童成长的双向奔赴——惜福镇小学生态公民共育与家乡自然伙伴喜乐会

发布时间：2025-11-24 08:50:53  浏览量：39

金风送爽，硕果飘香。2025 年 11 月 21 日下午，青岛市城阳区惜福镇小学的操场上热闹非凡，“生态公民共育与家乡自然伙伴喜乐会”热热闹闹拉开了帷幕。近 400 名六年级师生与家长齐聚一堂，这场扎根乡村土壤、凝聚家校社合力的喜乐会，不仅是 “家校社生态公民共育计划” 的成果展示，更让乡村孩子在发现与展示中收获满满成就感，让乡土热爱在心中深深扎根。

活动伊始，惜福镇小学张妮校长热情致辞：“同学们，你们是校园主人，更是未来城市的建设者。今天的活动为大家准备了特殊礼物：你们笔下的生态作文与自然笔记，藏着对自然的热爱；旧物改造、分类游戏等着你们用智慧让垃圾变宝贝。希望大家放开手脚，在参与中学知识、传心声，把环保种子种进心里。家庭是环保教育的重要课堂，孩子们的好习惯离不开家长们的言传身教。今天的亲子环节，正是家校社共育的桥梁——让我们一起行动，共筑干净美丽的家园与校园。”

青岛你我创益社工中心徐进主任发言：“作为家校社生态公民共育计划牵头机构，我们一直坚信，生态文明的养成要从娃娃抓起，而乡村孩子的成长，更需要学校、家庭、社会拧成一股绳。值得欣喜的是家长们来了、主管教育和垃圾分类的领导也来了，校家社在丰收季里喜乐相见，看见彼此的行动与支持。

城阳区惜福镇小学植根于于崂山北麓的丘陵山区，盛产优质水果和蔬菜，有浓厚地域特色和传统生态农耕文化。2025年学校在青岛你我创益社工中心的支持下，立足实际开展“家校社生态公民共育计划”。始终紧扣 “家庭” 与 “乡土” 双核心。将绿色低碳生态文明的实践与传统文化教育相融合，实现劳动教育与生态文明融合的传承和创新，形成了特色课程和教育共识。

项目主任封双老师有丰富的零废弃和低碳校园支持经验，与校学生处陈亚平主任紧密协作，设计的零废弃主题课贴近乡村生活实际，从低碳减排到垃圾分类，从环保酵素制作到旧物改造，让抽象的生态知识变成孩子们触手可及的生活技能。原本单向的 “知识传递” 变成了双向的 “家庭共建”。校园里的堆肥箱、环保酵素制作区，更是孩子们的 “乡村生态实验室”。 端午节与惜福镇社区联手的“一勺米，邻里情”活动， 不仅联结起乡土邻里的互助亲情，还借此搭建起校家社互动的桥梁。

暑期“生态公民共育与家乡自然伙伴”融合实践活动让孩子们走进乡村的角角落落，和父母、老人一起记录家乡老品种的种植故事，挖掘祖辈 “节水种庄稼、农家肥巧用” 的生态智慧；9 月，青岛市妇女儿童活动中心的康洁部长带领专家团队走进乡村校园为参赛儿童助力，作家曹安娜、自然教育教师王芳等专家，面对面指导孩子们打磨征文与自然笔记，让乡村孩子的观察与思考有了更专业的表达和参赛路径。

功夫不负有心人。活动现场，六大类近 200 份作品的展示区成为最动人的风景线。三位学生代表上台朗读自己的作品，刘亚萱同学的《姥爷家的城阳青白菜》，张语宸同学的《南河的青蛙叫声少了吗？》于子琪的《奶奶家田地里的白菜》共同用文字记录身边的自然，用心灵感受祖孙亲情、诉说家乡的生态变迁，引发了与会师生家长的共鸣。紧接着主持人发出请大家观赏作品并投出最喜欢的作品的邀请。

征文中：菜园里的白菜、小河里的青蛙、庭院里的桃树、爷奶爸妈的互动亲情透过笔尖温暖传递

自然笔记里，银杏叶脉、蒲公英的形态、蝴蝶的变身被细致描摹，乡村孩子独有的观察力拉满；

校园绿地图：精准标注出校园的树种和环保设施点位，每一笔都饱含对校园的熟悉与热爱。

变废为宝手作中，包装盒搭建起乡村幸福小院，落叶拼贴画展示乡村丰收的景象。

同学们围着这些精美的废弃物作品“认真研究”，迸发出各种创意。

生态实践体验区：孩子们用废纸盒剪成的圆环制作成“落叶记忆相框”留住校园里的秋色。

家长们在拿着彩色粘贴为孩子投票过程中被感染了，不少人感慨：“以前只知道让孩子学干活，没想到孩子能把家乡的一草一木、爷爷奶奶的老经验都记下来、画出来，激发出孩子们的亲情和热爱，这种教育引导形式太有意义了。”纷纷为这场亲子情谊与乡土情怀深度交融的喜乐会点赞。

“喜乐会不同于学习成绩表彰，而是让校社家共同参与行动，彼此赞赏和支持，形成协同共育之力。让孩子们在发现家乡之美、展示成长成果中收获成就感。” 张妮校长介绍：“从课堂学习到家庭实践，从社区互动到成果展示，家校社生态公民共育计划始终聚焦乡村孩子的成长需求，让他们在了解乡土、热爱乡土的过程中，学会观察、懂得表达、勇于担当。未来，惜福镇小学将继续深耕乡村土壤，让生态理念、乡土情怀融入每一堂课、每一次实践，让乡土热爱与儿童成长双向奔赴。”