自闭症儿童图片卡沟通训练方法，从无声到有声～

发布时间：2025-11-11 00:57:45  浏览量：43

自闭症儿童普遍不擅长与他人语言交流，不能解读别人的表情、情绪、语调、肢体语言，不能理解言下之意、玩笑、习惯用语等表达方式，不能结合情境理解代词和简略用语。逐渐地，他们会畏惧主动表达，甚至语言能力减退。
比起学习语言，更重要的是培养孩子的沟通能力。

因此，我们不应该强迫自闭症儿童学习语言，要以鼓励、激发孩子沟通表达的主动性和积极性。
自闭症儿童并非讨厌与别人沟通，而是不知道该如何做。

图片卡这类视觉化工具能够直观地传递信息，减少孩子的表达困惑，使孩子不再畏惧沟通，建立积极、有兴趣的交流途径。

自闭症儿童图片卡沟通训练（图片交换沟通系统，简称PECS）是一种有效的辅助沟通方法，通过系统训练，自闭症儿童可逐步建立主动沟通能力，减少问题行为，提升社会交往能力。训练需耐心和持续性，家长和训练者需密切配合，根据孩子进展调整策略。

最后建议：如果条件允许，最好在言语治疗师或行为分析师等专业人士的指导下进行，他们可以为您量身定制训练计划，并提供专业的指导和纠错！