成都天府儿童医院：自家娃儿注意力不集中、好动坐不住、小动作频繁？一文带你了解“注意力缺陷多动障碍”！

发布时间：2025-10-27 09:16:47  浏览量：1

“孩子上课时总是坐立不安，小动作频频？”、“常常丢三落四，叫他名字也仿佛充耳不闻？”、“写作业拖拖拉拉，半小时能完成的任务却要磨蹭两个小时？”

当这些情况频繁出现时，或许不是孩子“不听话”或“懒散”，而可能是受到了儿童注意力缺陷多动障碍（ADHD）的影响。

什么是ADHD？它不是简单的“不听话”

注意力缺陷多动障碍（ADHD）是一种常见的儿童期慢性神经发育障碍，核心表现为与个体发育水平不相符的注意力难以集中、多动及冲动行为。这些症状源于大脑神经功能的细微差异，并非源于孩子故意“不听话”或家长教养不当。

注意力缺陷多动障碍（ADHD）的主要表现分为以下3类👇👇

01 注意力不集中型

孩子注意力容易分散，难以长时间专注；做事时常因粗心而出错，对细节处理不好；不听别人说话，执行力差，完成任务有困难；倾向于回避需要持续动脑的任务（如家庭作业）；经常丢三落四。

02 多动、冲动型

小动作多，常在座位上扭动不安或离开座位；难以安静地参与活动或游戏；时常抢话、言语较多，缺乏耐心等待。

03 混合型

同时存在上述两种类型的表现。

如何区分孩子是“好动”还是“多动症”？

所有孩子都可能表现出注意力不集中或多动的情况，判断的关键在于这些行为的严重程度、持续时间，以及是否在多个环境（如家庭、学校）中对功能表现（如学习、社交等）造成了显著影响。

01 好动

孩子在允许的场合可以表现为精力充沛，但在需要安静的场合（如上课、看电影）能不控制住自己。

02 多动症

行为不分场合，难以自我控制，并且已经明显影响到课堂纪律、学习成绩和同学关系。

孩子有多动症，家长该怎么做？

家长要认识到孩子多动症可能面临的困难，平时给予更多的耐心与理解，而非批评和打骂，如果孩子情况严重，建议家长及时带孩子到儿童专科医院就医评估，帮助孩子改善注意力不集中、多动的状况。

01就医问诊

家长与医生进行详细沟通，医生进而全面了解孩子的生长发育史、行为表现、学习状况、家庭环境等；通过注意力测试量表，初步评估孩子的注意力水平与多动冲动程度。

02专业测评

通过专业的注意力测评系统，客观评估孩子的注意力广度、持续度、反应速度与抑制控制能力，为诊断提供量化依据；同时结合智力测评、情绪行为评估，排除智力发育异常、情绪问题等其他可能导致类似症状的原因。

03综合诊断

若孩子症状表现复杂，我院将组织多学科专家会诊，综合问诊信息、测评结果及临床观察，严格依据国际诊断标准（DSM-5），明确是否符合注意力缺陷多动障碍的诊断，并确定其亚型（注意力缺陷型、多动冲动型或混合型）及严重程度。

总之，多动症是儿童期常见的一种神经发育障碍，家长若发现孩子有注意力不集中、多动冲动等持续表现，切勿忽视或盲目指责，应尽早带孩子进行专业筛查评估。

早发现、早诊断、早干预，才能帮助孩子更好地适应学校生活，健康、快乐地成长。