以书为舟，载品格种子驶入听障儿童的无声星河

发布时间：2025-09-26 10:49:00 浏览量：2

转自：衡水日报

当《青少年品格必修课》的书页在青少年起跑线听力障碍康复中心的教室里缓缓展开，一场无关喧嚣、只关乎心灵共鸣的公益读书活动，为听障儿童的世界点亮了别样的光芒。这场以 “传递品格力量” 为核心的活动，不仅是一次阅读分享，更像是一座搭建在 “有声” 与 “无声” 之间的桥梁，让珍贵的品格种子，在孩子们纯净的心田里落地生根。

活动现场，没有清脆的朗读声萦绕，却处处涌动着温暖的力量。志愿者们通过生动的手势、细致的表情与清晰的文字，将书中的品格故事娓娓道来，而孩子们始终以专注的目光追随着书页的翻动，用指尖轻轻触碰文字，仿佛在与 “品格” 进行一场无声的对话。当讲到 “热爱祖国心怀天下” 时，一个孩子突然举起小手，用稚嫩却坚定的手语比划出 “祖国” 的轮廓，那一刻，简单的手势胜过千言万语，满含着对家国最纯粹的热爱；当读到 “孝顺父母感恩长辈” 的章节，身旁一位家长悄悄红了眼眶，紧紧握住孩子的手，孩子虽未言语，却用头轻轻靠在家长肩头 —— 这一幕让在场的每个人都深切感受到，听力的缺失从不会阻隔情感的传递，品格的力量总能穿透障碍，直抵心灵深处。

《青少年品格必修课》中 48 个关于品格的主题，为孩子们的成长注入了丰富的精神养分。“勇敢面对知错能改” 成为他们对抗康复训练挫折的 “铠甲”，即便发音练习反复失败，即便手语表达不够流畅，他们也会对着镜子一遍遍地纠正、练习，眼神里满是不服输的倔强；“真诚沟通化解矛盾” 教会他们主动拥抱世界，课间时，他们会小心翼翼地帮同伴整理好被风吹乱的衣角，会耐心等待行动稍慢的同学一起活动，用细微的举动诠释着 “尊重他人” 的真谛；“点亮自己照亮他人” 则在他们心中播下了善意的火种，活动结束后，有孩子主动留下来帮志愿者收拾书籍，用手语比划着 “谢谢”，简单的动作却让整个教室都充满了暖意。

参与活动的志愿者们纷纷表示，这场公益读书之旅，与其说是 “给予”，不如说是 “收获”。原本以为是带着知识与温暖走进孩子们的世界，却意外被孩子们的纯粹与坚韧深深打动。在这些听障儿童身上，“品格” 不再是书本上抽象的文字，而是化作了可触摸的温度、可感知的行动 —— 他们对世界的善意，对困难的坦然，对生活的热爱，都让志愿者们重新理解了 “成长” 的意义。