绝了！家长带萌娃上亲子班的实用对策

发布时间：2025-09-22 01:20:04  浏览量：1

我在幼儿园工作好些年了，见过不少带孩子上亲子班的家长，他们都有一些类似的困扰。就说孩子刚去亲子班的时候，哭得那叫一个厉害，紧紧拽着家长的衣角，死活不肯和家长分开。上课的时候呢，孩子注意力也不集中，一会儿看看这儿，一会儿摸摸那儿，根本不跟着老师的节奏走。上完课就跟没上一样，学的东西全忘光了。这些情况是不是让家长们特别发愁？别担心，我接下来就给大家分享一些实用的对策。

其实，家长参与亲子班，重点要关注三个层面，这三个层面对应着六个行动步骤。

首先是通过渐进式分离训练缓解孩子焦虑情绪。孩子在陌生的环境里，突然要和家长分开，肯定会感到焦虑不安。咱们可以循序渐进，每次课程缩短陪伴时间。刚开始上课的时候，家长可以全程陪着孩子，让孩子慢慢熟悉教室的环境、认识老师和其他小朋友。等孩子稍微适应一些了，第二次上课的时候，家长可以先在教室里陪一会儿，然后到教室外待几分钟，再进去看看孩子。第三次上课，在教室外的时间就可以再延长一些。这样一点点增加孩子和家长分离的时间，孩子就能逐渐适应和家长短暂分开，焦虑情绪也会慢慢缓解。

掌握课堂互动技巧也很重要。孩子在课堂上注意力不集中是常有的事儿，这时候可别强制孩子参与活动。可以用玩具引导他们的注意力。比如说老师在教小朋友唱歌，孩子不想唱，家长就拿一个孩子喜欢的小玩具，吸引孩子的目光，然后跟着老师的节奏晃动玩具，带着孩子一起跟着唱。

课后延伸教育也不能忽视，要把课堂内容融入日常游戏。亲子班教的东西，不能上完课就不管了。就拿课堂上学认识颜色来说，回家后家长可以和孩子玩找颜色的游戏，让孩子在家里找一找红色的东西、蓝色的东西。这样孩子就能把课堂上学的知识运用到生活中，记得更牢。

我给大家讲两个案例，对比一下成功和失败的做法。有个叫阳阳的小朋友，刚上亲子班的时候，特别黏妈妈，妈妈一离开就大哭大闹。阳阳妈妈就按照渐进式分离训练的方法，一开始全程陪着阳阳，然后慢慢缩短陪伴时间。在课堂上，妈妈也用玩具引导阳阳参与互动。课后，妈妈还把课堂上学的东西编成游戏和阳阳玩。没过多久，阳阳就能开开心心地自己上亲子班了，学习效果也很不错。

还有个叫乐乐的小朋友，乐乐妈妈比较着急，孩子一不配合就批评孩子。在课堂上，强制乐乐跟着老师做动作。课后也没有把课堂内容延伸到生活中。结果乐乐越来越抗拒上亲子班，每次去都特别痛苦。

从这两个案例能看出来，用对方法很关键。为了帮助大家更好地实施这些方法，我准备了一个工具包。这里面有亲子互动游戏清单，里面有很多好玩的游戏，像找颜色游戏、搭积木、过家家。这些游戏都可以把亲子班学的知识融入进去，方便孩子巩固学习。另外还有一个焦虑程度自测表，家长可以根据孩子的表现，看看孩子的焦虑程度怎么样，然后调整自己的方法。

希望这些对策和工具能帮到家长们，让孩子在亲子班既能学到东西，又能快快乐乐的。