儿童成长陪伴师学会这5点，孩子自理能力更强！

发布时间：2025-09-19 18:33:31  浏览量：1

幼儿生活自理能力是幼儿独立性发展的第一步，对其身心健康、自信心、责任感、问题解决能力等方面有着重大影响。那么，儿童成长陪伴师怎样培养孩子的自理能力呢？如果儿童成长陪伴师能够学会下面这5点，可以更好地帮助孩子培养自理能力和良好的生活习惯。

幼儿生活自理能力的内容

一.

请陪伴师学会“放手”

很多儿童成长陪伴师会觉得带孩子太累，吃饭穿衣样样都得自己来，追着孩子收拾玩具，每天忙来忙去，孩子变得越来越懒，好像年龄越来越小了……

其实只要儿童成长陪伴师学着“放手”，很多事情让孩子自己学着来做，放手让他们试试，情况就会立马得到改善。

在保障安全的范围内，给孩子动手尝试的机会，成功带来的快乐也可以是双倍哦~别催孩子时间长、速度慢，耐心指导一定好过全部包办！这样孩子成长了，陪伴师也可以省心省力很多。

二.

请陪伴师学会“计划”

在假期里，儿童成长陪伴师最好帮助孩子制作一份假期计划表或每日作息表，充分利用每天的时间让这段时间过得更有意义。

幼儿每天从起床开始，自己需要完成的事情有：穿衣服、洗漱、入厕、吃饭、整理图书和玩具等，中大班的幼儿除了每天这些基本的自理内容，还可帮助大人做力所能及的事情。

例如：洗手帕、摆碗筷、洗水果、浇花等，陪伴师将这些“小任务”制定到计划之中，孩子既有事情做，自理能力又得到了锻炼，一举两得。

三.

请陪伴师学会“鼓励”

当儿童成长陪伴师放手让幼儿尝试学会每件事时，请给予他们足够的耐心和鼓励。不要认为这些对成人来说轻而易举的事，孩子不会做就是笨。

我们要顺应孩子的身心发展规律，在幼儿自理能力培养的道路上，请不要吝啬自己的“鼓励”，让孩子可以更有信心和勇气地去完成这些事。

四.

请陪伴师学会“畏难”

很多孩子对大人说过这样的一句话：“我来保护你。”孩子为什么会说这样的话语呢？因为在他们的眼里，自己什么事情都可以做的，可以保护大人的。所以，当儿童成长陪伴师表现出“畏难”情绪的时候，很多孩子都会想要用自己的力量去帮助你的。

如果儿童成长陪伴师想让孩子做某件事情的时候，可以适当地表现出“畏难”的样子，装做不能完成的样子，其实这就是给孩子一个锻炼的机会，当孩子帮助陪伴师完成了这件事情的时候，孩子是非常自豪的。

例如：当陪伴师收拾好洗干净的衣服，可以对孩子说：宝宝，咱们来个比赛，看谁叠得又快又好，在比赛的过程中，陪伴师若故意“畏难”放慢速度，孩子就有机会“赢”，其实在这种比赛“畏难”的过程中，陪伴师的“不可能”成就了孩子的“可能”。

五.

请陪伴师学会“坚持”