难道你不想知道萌娃咋理解父母之间爱会互相伤害？

发布时间：2025-09-08 08:42:03  浏览量：1

前阵子，有个7岁的女孩被父母带来咨询。她父母满脸焦急，说孩子突然开始绝食，怎么劝都不肯吃饭。在和女孩单独交流中得知，她父母最近经常争吵，每次吵完家里气氛都压抑。小女孩觉得是自己不够好才让父母吵架，想用绝食惩罚自己，希望父母和好。看着她那满是自责的小脸，我心里很不是滋味，也意识到孩子对父母间爱会互相伤害的理解和大人不同。

孩子小时候思维具体形象，就像搭积木，只能理解能看到、摸到的东西。对于父母复杂的感情和争吵，他们没办法像大人一样分析原因。所以父母争吵时，孩子常把原因归结到自己身上，觉得是自己调皮或没考好，才让父母不高兴。其实这是因为孩子认知能力有限，无法理解大人矛盾的复杂性，和自己并无直接关系。

了解了孩子这种思维模式后，我们再看看控制型父母的教育方式和孩子情感需求之间的冲突。在和很多家庭接触中，我发现这种冲突还挺明显的。

首先，控制型父母喜欢替孩子做决定。他们觉得是为孩子好，就帮孩子安排好一切，小到穿衣，大到报兴趣班。可孩子有自己的想法和喜好，父母这样做让孩子没了选择权，会变得压抑，觉得父母不尊重自己。

其次，控制型父母习惯用物质补偿孩子。因工作忙等原因忽略孩子时，就给孩子买玩具、零食。他们以为这样孩子会开心，可孩子真正需要的是陪伴和关心。物质填补不了孩子内心的空虚，孩子会觉得自己不如那些东西重要，产生被抛弃的感觉。

最后，控制型父母对孩子期望高。希望孩子各方面都优秀，达不到要求就批评指责。孩子压力大，总担心做不好让父母失望，会变得不自信，甚至讨厌自己。

既然发现了这些问题，那该怎么改善亲子关系呢？我根据孩子不同年龄段，总结了一些亲子对话改造方案。

对于幼儿园的孩子，他们年龄小，注意力难集中。吃早餐时，花几分钟问问孩子想穿什么衣服、喜欢吃什么。孩子回答后，认真听着并重复，比如“你想穿蓝色衣服，还想吃面包，对不对”，让孩子知道你在关注他。

小学低年级的孩子，开始对学校生活有很多想法。每天放学后，花10分钟听孩子讲学校趣事。孩子讲完，把他的感受说出来，比如“你和小朋友做游戏很开心，对不对”，让孩子觉得你能理解他。

小学中年级的孩子，自尊心变强。辅导作业时，别一味批评错题。先问问孩子想法，再一起讨论正确方法，比如“你这样想很有想法，再看看这样做是不是更好”，让孩子感受尊重。

小学高年级的孩子，有了自己的小秘密。周末和孩子散步时，聊聊彼此的梦想。孩子说完，表达支持，比如“你的梦想很伟大，我相信你能实现”，让孩子觉得你是朋友。

通过这些对话方式的改变，能让孩子感受到父母的爱和关心，让亲子关系更融洽。希望每个家庭都更幸福，每个孩子都健康快乐成长。