孩子沉迷手机、学习差？病根不在孩子，而在亲子关系！

发布时间：2025-09-08 01:42:04  浏览量：2

文丨吕静贤

前几天和朋友聊天，说起孩子教育的话题。朋友很羡慕我，觉得我家孩子听话懂事，语言表达能力也强。

而看她自己的孩子，却觉得满身缺点：沉迷手机、游戏，学习不上心，做什么都做不好。

她叹了口气说：“孩子好不好，都是天生的。有的是来报恩的，有的是来讨债的。你的孩子是来报恩的，我的就是来讨债的。而且孩子一定要管，不管不行——我已经错过了管的最佳时机。”

我们的孩子年龄差不多，我家孩子上初一，她的上初二。但她这番话，我一点也不认同。

在我看来，孩子不是管出来的，而是爱出来的。当你给予孩子足够的爱，内心满足，他自然会向好成长。

就像植物一样，只要有充足的阳光和水分，自然就会向上生长——因为向上、向好，本就是生命的本能。

我们能做的，是像园丁那样：适当修剪、引导方向。

而不是决定他长成什么树、开什么花。

我们要尊重孩子本来的样子，无条件地去爱，让他成为最好的自己。

所以，在我看来，孩子没有好坏之分，只是不同。

另一方面，孩子的所有问题，其实都是关系问题。

孩子的行为有问题，就说明父母与孩子之间的关系出了问题。只有父母好好搞好与孩子之间的关系，孩子的行为问题才有可能得到解决。

否则，父母再怎么批评和管教孩子，都无济于事，孩子也不会听话。

就像在我朋友眼里，我家大宝那么听话、懂事，不是因为他本身就是这样的孩子，而是给好好爱出来的：

孩子和我关系很好，所以才会那么听话和懂事。但如果他和我关系不好，那么他肯定不会听话、懂事。

所以想要一个听话、懂事的孩子，父母就要在和孩子的关系上下功夫。把关系放在第一位，给孩子信任与自由。

只有你和孩子的关系搞好了，孩子才会听话和懂事。

说到这儿，我也分享一下我家大宝的经历。

这次我家大宝小升初考试，在他们学校一个年级10个班里，按照成绩高低他分到第3个班。而他们班男生与女生的比例将近1:2，也就是女生数目是男生的差不多两倍。（我们这里的重点学校是随机派位。其它都是就近分配）

对于大宝这次的成绩，我其实是吃了一惊的。我没想到他这次考那么好。

但对于他来说，这次考的某科成绩并没有达到他原来的期望。

我是从去年开始放手不管他的成绩。并给他各方面自由：手机、游戏、电视、睡眠等。平时我只关注和他情感上的交流。

可以说，对于他的小升初，这一年来我都是让他自己自然发挥，从没抓过、管过他的学习。

包括小学6年，除了兴趣班之外，从来没有给他报过任何学习上的辅导班。

这次取得这么不错的成绩（至少对于他来说），可以说给了他学习上很大的信心，包括培养起一定的学习兴趣。所以我也对他初中的学习有信心。

对比我和朋友的孩子的情况，其实不是孩子好还是不好的问题，而是父母的教育方式的问题。

如果我的朋友也能和孩子搞好关系，满足孩子内心爱的需求，并且放手相信孩子。

我相信朋友的孩子，现在也绝对不会是她眼中充满各种问题的孩子。

因为向上、向好是每一个人的最基本的心理需求。

孩子更是如此。

但有的孩子为什么不愿向上、向好呢？

很大原因，就是你对孩子的爱出了问题：

你没有满足孩子爱的需求；

你用错误的爱去爱孩子。

所以如果孩子表现不好，父母不要去责怪孩子。

因为问题的根源并不在于孩子，而在父母：是你的教育方式出了问题。

你只有改变你的教育方式，你的孩子才有可能会变好。