家校画好“同心圆”

发布时间：2025-09-05 11:10:37  浏览量：1

“孩子们的成长离不开学校、家长和社会的关心和关爱，只有建立和谐融洽的家校关系，才能给孩子提供丰厚的成长土壤，让孩子快乐健康地成长。”

近日，在永济市城北初中精心策划的“家校同心，为成长赋能”家庭教育活动中，该校向家长们发出倡议，希望家长从新学期开始，家校携手，共同助力孩子快乐成长。

本次讲座由该校心理教师杜筱蕙、杨娟、胡爱鲜组成的团队担纲主讲，面向初一至初三家长分专场开展。其目的在于破解家庭教育中的常见难题，加强家校沟通，为学生的全面发展注入新动力。讲座不仅为家长提供了实用的亲子互动技巧，更深化了家校协同育人的理念，彰显了学校对家庭教育的重视与创新。

讲座中，3位心理教师结合初中生心理发展特点，分年级精准施策，对家长进行个性化辅导。

针对初三家长，心理教师杜筱蕙聚焦“中考压力下的亲子陪伴”，通过教练式引导家长掌握情绪调节与目标管理方法，强调从“监工”转变为“教练”的角色，避免过度焦虑传递和破坏性批评，注重建立良好的亲子关系，以平和心态支持孩子冲刺中考。针对初二家长，心理教师杨娟聚焦“青春期亲子沟通密码”，深入解析初二学生自我意识觉醒期的生理、心理和社会角色变化，引导家长从“战场”到“主场”，搭建亲子沟通桥梁，传授“倾听式沟通”“非暴力表达”等实用技巧，帮助家长破解沟通困局，做孩子的“定海神针”。针对初一家长，杜筱蕙则聚焦“小初衔接适应力培养”，从学习习惯、人际交往、环境适应等维度，讲解如何帮助孩子平稳过渡，建立积极的校园归属感。

一位家长问“孩子在感兴趣的事情上能够投入，在学习上无法专注，怎么办？”

心理教师胡爱鲜说，家长的注意力集中很重要，家长需要关注孩子注意力不集中有多种可能，不仅仅是认知问题，还可能是不喜欢学习等原因。孩子的注意力是随着成长发展变化的，越小的孩子注意力集中的时间越短，可以给孩子进行一些注意力认知训练，培养孩子的学习兴趣，让孩子认识到学习的价值。

另一位家长提问：“怎么心平气和地和孩子交流？”

杜筱蕙说，家长要学会控制自己的情绪是父母的必修课，与孩子沟通时，先解决情绪，再解决问题。家长要控制自己的情绪，要学会控制自己的情绪，可以通过深呼吸、自我暗示、离开情绪现场等方法进行调节。

本次讲座不仅搭建了高效的家校沟通平台，还激发了家长参与家校之间合作的热情。讲座结束后，家长们都表示收获颇丰，一位初三家长王先生感言：“老师们的指导让我学会了如何用平和心态陪伴孩子，而非传递焦虑，这对中考冲刺帮助巨大。”

该校有关负责人表示，此次讲座搭建起高效的家校沟通桥梁，帮助家长明晰育人方向，为凝聚教育合力、护航学生全面发展注入动力。下一步，学校将持续推进家校共育活动，定期举办线上咨询，确保家校协作常态化，为学生成长创造更优环境，家校同心协力，为孩子的成长蓄力赋能。