亲子阅读别只“念故事”，学会这4个互动技巧，能提升孩子的理解和表达能力

发布时间：2025-09-04 03:47:00  浏览量：3

亲子阅读是孩子成长过程中非常重要的环节，它不仅能增进亲子关系，还对孩子的语言发展、认知能力提升有着深远影响。然而，很多家长在亲子阅读时只是单纯地念故事，这样的阅读方式效果有限。其实，学会一些互动技巧，能让亲子阅读更有趣，更有效地提升孩子的理解和表达能力。

提问互动，激发思考

在亲子阅读过程中，适时地向孩子提问是个很好的互动方式。比如，读完一个故事后，可以问孩子：“你觉得故事里的主人公为什么要这么做呢？”或者“如果你是主人公，你会怎么做？”这样的问题能引导孩子深入思考故事内容，培养他们的逻辑思维能力。孩子会根据自己对故事的理解去分析、去想象，从而更好地理解故事的情节和人物的动机。而且，通过回答问题，孩子也在锻炼自己的语言表达能力，他们会努力组织语言，清晰地说出自己的想法。家长要鼓励孩子大胆发言，不要急于纠正他们的答案，即使回答得不准确，也能从孩子的思考过程中了解他们的思维方式，然后再给予引导和启发。

角色扮演，身临其境

让孩子参与角色扮演是亲子阅读中很有趣的互动技巧。家长和孩子可以分别扮演故事中的不同角色，模仿他们的语气和动作来讲述故事。比如读《小红帽》的故事时，孩子扮演小红帽，家长扮演大灰狼。通过这种方式，孩子能更深刻地体会故事中人物的情感和性格特点。他们会更加投入地去理解角色的台词和行为，这有助于提升对故事的理解能力。同时，在扮演过程中，孩子需要用不同的语气和表情来表现角色，这对他们的语言表达和情绪表达都是很好的锻炼。而且，角色扮演还能增强亲子之间的互动和默契，让阅读变得更加生动有趣。

故事创编，发挥想象

读完一个故事后，可以引导孩子进行故事创编。家长可以提出一个开头，比如“在一个美丽的森林里，住着一只可爱的小兔子……”然后让孩子接着往下编故事。这能充分激发孩子的想象力和创造力。孩子会根据自己的生活经验、兴趣爱好去构思故事的情节和发展。在创编过程中，他们要运用自己的语言来描述各种场景和角色，这对语言表达能力的提升非常有帮助。家长可以和孩子一起讨论故事的发展，给予一些建议和提示，但不要限制孩子的想象。通过故事创编，孩子不仅能提高语言表达和理解能力，还能培养独立思考和创新精神。

讨论分享，深化理解

阅读结束后，和孩子进行讨论分享也是很重要的互动环节。可以让孩子说说自己最喜欢故事里的哪个部分，为什么喜欢。或者讨论一下故事所传达的道理，看看孩子从中学到了什么。这种讨论能帮助孩子梳理自己的思路，深化对故事的理解。家长也可以分享自己对故事的看法和感受，引导孩子从不同的角度去思考。在讨论过程中，孩子需要清晰地表达自己的观点，倾听他人的意见，然后进行回应和交流。这有助于提高他们的沟通能力和表达能力，让他们学会用语言来准确地表达自己的情感和想法。而且，通过与家长的交流，孩子能获得更多的启发，对故事有更全面、更深入的理解。

总之，亲子阅读不应只是简单地念故事，通过提问互动、角色扮演、故事创编和讨论分享这四个互动技巧，能让亲子阅读变得丰富多彩，更有效地提升孩子的理解和表达能力。让我们在亲子阅读中运用这些技巧，为孩子打开一扇通往知识和智慧的大门，陪伴他们在阅读的世界里快乐成长。