【高质量发展】蒙阴县探索特殊教育医教融合新模式 为特殊儿童成长赋能（原创）

发布时间：2025-08-28 12:08:20  浏览量：1

为破解传统“医教分离”模式的局限，满足特殊儿童全面发展需求，2023年，蒙阴县中医医院与县特殊教育学校联合成立“特殊需要儿童医教融合中心”，积极探索“医疗+教育+康复”一体化服务模式。目前，该中心已为近200名特殊儿童提供全方位、个性化支持，成效显著。

在具体实践中，多措并举推动医教融合落地见效。强化机制建设与资源整合，整合县中医医院16名儿童康复专业人员（含中医、儿科、康复治疗等领域）与特教学校20名教师团队，组建多学科服务队伍，配备专用功能室并购置康训设备；创新评估建档模式，采用“前置评估+入校服务+机动补检”模式，为近200名儿童建立包含15项核心指标的“一人一档”；破解执业地点合规难题，对特教学校依据医疗执业标准进行针对性改造，使其成为兼具教育与医疗执业资质的场所；推动文化课程与康复训练并行，推行“双师+双课表”（文化课表+康复课表）机制，实现“教康一体”深度融合；拓展“家校医”三方协同机制，通过线上线下联动服务，形成无缝衔接的服务网络。

通过一系列举措，蒙阴县特殊教育医教融合取得显著成效。75%的儿童生活自理能力提升，15名脑瘫患儿中12名站立、行走能力明显增强，情绪失控行为发生率下降70%；90%的家庭无需异地奔波康复，减轻了经济与精神负担；构建起完善的服务体系，实现残疾儿童全流程衔接，服务响应时间缩短，满足98%残疾学生及家长的“康教一体化”需求；相关实践形成可复制的“蒙阴模式”。

下一步，蒙阴县将继续深化“医疗+教育+康复”模式，不断提升服务质量和覆盖面，助力特殊儿童更好地融入社会。（供稿：局机关体改办）