一文读懂亲子关系在倒着鸡娃的模式下会怎样

发布时间：2025-08-26 08:40:50  浏览量：1

在和家长们交流的过程中，我经常会听到这样的场景。早上时间本来就紧张，孩子却在穿衣这件事上和家长较上了劲。妈妈说：“那你自己决定穿啥吧。”孩子呢，挑了件夏天的薄衣服，哪怕外面寒风凛冽。妈妈开始着急，可孩子却振振有词，觉得自己有了选择的权力。这看似是一场小小的穿衣博弈，实际上却反映出了当下一种新型的教育矛盾。

现在80、90后父母普遍存在教育焦虑，他们一方面希望孩子能够独立，另一方面又担心孩子走弯路。就像这穿衣的事儿，父母以为给孩子自主权是好事，可没想到孩子会“不听话”。在班级管理中，我也遇到过类似情况。有个孩子因为在家有了更多自主安排作息的权力，到学校后上课总是打瞌睡，学习状态一落千丈。这种“倒着鸡娃”的模式，也就是角色互换，让孩子有了自主权，可后续却带来了一系列问题。

“倒着鸡娃”模式下，亲子关系会经历几个阶段的变化。初期的时候，就像前面说的穿衣选择，孩子和父母都觉得新鲜。孩子模仿父母做决策，比如自己安排看电视的时间、决定先写哪门作业。家长看到孩子有主见，心里也挺高兴。可这种新鲜感不会一直持续下去。随着时间推移，问题就逐渐显现出来了。

到了中期，矛盾开始激化。我认识的一个家庭，孩子因为有了更多自主权，和父母在很多事情上开始讨价还价。父母说晚上九点要睡觉，孩子就说再玩半小时，不答应就哭闹。父母的权威性下降，孩子的行为有点失控。这种边界模糊的情况，就像往情感账户里不断支取却不存入，矛盾越来越多，情感账户开始透支。长期来看，如果不建立新的规则体系，情况会变得更糟。有些孩子因为没有约束，变得任性妄为。我班里有个孩子，在家父母什么都顺着他，到学校后也不遵守纪律，和同学相处也有问题。而且这种模式对不同年龄段孩子影响不同，低龄儿童可能觉得新鲜，能在一定程度上锻炼自主能力，但青春期的孩子就容易产生逆反心理，觉得父母是在故意“套路”他们。

面对这些问题，我们得想办法解决，建立“弹性规则”就是个不错的办法。第一步，要和孩子一起讨论规则。就拿穿衣这件事来说，可以和孩子商量在什么天气穿什么衣服合适。可以拿出一些图片，告诉孩子不同季节的衣服特点。这样孩子参与了规则的制定，会更愿意遵守。

第二步，给孩子一定的自主空间。在规则范围内，让孩子选择自己喜欢的款式。比如可以选红色的外套还是蓝色的外套，但不能在冬天选夏天的衣服。这样既满足了孩子的自主需求，又有一定的约束。当孩子有了一定自主空间后，我们还得关注规则的执行情况。

第三步，要及时反馈和调整规则。如果孩子遵守了规则，要及时表扬。比如孩子按照约定时间睡觉了，第二天可以给孩子一个小奖励，比如多讲一个故事。如果规则不合理，也要和孩子一起调整。就像孩子觉得作业太多，安排的休息时间不够，那就一起商量怎么调整时间。

第四步，培养孩子的责任意识。告诉孩子遵守规则是自己的责任。比如孩子自己选择了穿什么衣服，冷了热了都要自己承担后果。下次他就会更慎重地做选择。

其实，“倒着鸡娃”模式给我们提了个醒，教育要回归本质。我们的目的是让孩子健康成长，有独立的人格和责任感。通过建立“弹性规则”，我们能在满足孩子自主需求的同时，让他们学会遵守规则。

当亲子之间有了良好的规则和沟通，亲子关系会更和谐。孩子会更理解父母，父母也能更懂孩子的需求。就像前面说的穿衣问题，解决好了，以后类似的问题也能轻松应对。这样，孩子能在健康的环境中成长，父母也能少一些教育焦虑，实现亲子共赢。