亲子共读：改善亲子关系的有效途径

发布时间：2025-06-09 14:05:00  浏览量：16

在数字化浪潮席卷之下，短视频、电子游戏强烈吸引着孩子们的注意力，亲子共读的时间越来越少。日前，记者专程赶赴开封市通许县，围绕亲子共读话题，对通许县实验小学校长陈琪进行采访，听她讲述如何让书籍成为孩子们成长路上最忠实的陪伴、如何借助亲子共读搭建亲子沟通的桥梁，以及如何通过亲子共读营造和谐温馨的家庭氛围。01记者：如今，孩子们很容易沉迷短视频和电子游戏，阅读时间不足。您如何看待阅读对孩子的影响？陈琪：一个人的精神发育史就是他的阅读史。阅读是获取知识的途径，也是塑造人格、滋养心灵的途径。研究表明，童年期阅读量超过200本书的学生，中学阶段会展现出更强的抗挫折能力、更敏锐的共情力和更独立的思辨力。这是因为，书中无数的人生样本，让他们从中汲取了智慧与力量，构建了应对现实世界的“心灵免疫系统”，能够从容应对困难和挑战。如今很多家长工作忙，陪伴孩子的时间不足，不少孩子又沉迷电子设备，造成亲子关系逐渐疏远。亲子共读是解决这一问题的有效途径。在共读过程中，家长与孩子有了共同话题，能增进彼此间的沟通与理解。拿我们学校来说，在开展亲子共读百日行动后，许多家长反馈，亲子关系得到了显著改善，家庭氛围更加和谐。而且，家长在陪伴孩子阅读的过程中，自身也能不断学习，提升家庭教育水平，减少亲子间的矛盾冲突。另外，亲子共读能够为孩子们营造浓厚的阅读氛围，让他们逐步形成自觉阅读的好习惯。在我们学校，不少学生受亲子共读的影响，放学后主动阅读，甚至在走路、上厕所时都手不释卷。随着阅读习惯的养成，学生的内驱力被激发，会从被动阅读变成主动阅读。与此同时，老师会引导学生从泛读向精读过渡，通过制作思维导图、梳理内容梗概、开展班级读书交流会等方式，提升学生的阅读质量，培养学生的深度思考能力。