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亲子共读:改善亲子关系的有效途径

发布时间:2025-06-09 14:05:00  浏览量:3

在数字化浪潮席卷之下,短视频、电子游戏强烈吸引着孩子们的注意力,亲子共读的时间越来越少。日前,记者专程赶赴开封市通许县,围绕亲子共读话题,对通许县实验小学校长陈琪进行采访,听她讲述如何让书籍成为孩子们成长路上最忠实的陪伴、如何借助亲子共读搭建亲子沟通的桥梁,以及如何通过亲子共读营造和谐温馨的家庭氛围。01记者:如今,孩子们很容易沉迷短视频和电子游戏,阅读时间不足。您如何看待阅读对孩子的影响?陈琪:一个人的精神发育史就是他的阅读史。阅读是获取知识的途径,也是塑造人格、滋养心灵的途径。研究表明,童年期阅读量超过200本书的学生,中学阶段会展现出更强的抗挫折能力、更敏锐的共情力和更独立的思辨力。这是因为,书中无数的人生样本,让他们从中汲取了智慧与力量,构建了应对现实世界的“心灵免疫系统”,能够从容应对困难和挑战。如今很多家长工作忙,陪伴孩子的时间不足,不少孩子又沉迷电子设备,造成亲子关系逐渐疏远。亲子共读是解决这一问题的有效途径。在共读过程中,家长与孩子有了共同话题,能增进彼此间的沟通与理解。拿我们学校来说,在开展亲子共读百日行动后,许多家长反馈,亲子关系得到了显著改善,家庭氛围更加和谐。而且,家长在陪伴孩子阅读的过程中,自身也能不断学习,提升家庭教育水平,减少亲子间的矛盾冲突。另外,亲子共读能够为孩子们营造浓厚的阅读氛围,让他们逐步形成自觉阅读的好习惯。在我们学校,不少学生受亲子共读的影响,放学后主动阅读,甚至在走路、上厕所时都手不释卷。随着阅读习惯的养成,学生的内驱力被激发,会从被动阅读变成主动阅读。与此同时,老师会引导学生从泛读向精读过渡,通过制作思维导图、梳理内容梗概、开展班级读书交流会等方式,提升学生的阅读质量,培养学生的深度思考能力。