【蒲湖新语】当儿童节成为“任务节”，孩子们的快乐去哪儿了？

发布时间：2025-05-31 23:23:44  浏览量：4

近日，全国各地开展了形式多样的活动来庆祝六一儿童节，有学校组织亲子趣味徒步，让孩子们在运动中感受亲情的温暖；也有举办校园艺术展评，激发孩子们的创造力和想象力 ，还有开展国防教育，增强孩子们的爱国情怀和国防意识。这些活动都充满了意义，为孩子们带来了欢乐和成长。然而，在一些地方，儿童节似乎渐渐变了味，成为了孩子们的“任务节”。

在一些儿童节庆祝活动中，我们常常看到这样的场景：孩子们被要求排练复杂的节目，在舞台上表演。他们的脸上可能并没有洋溢着真正的快乐，有的孩子甚至表现出不知所措和紧张。为了一场表演，孩子们可能需要花费大量的课余时间进行排练，这无疑增加了他们的负担。而且，这些表演往往更多地是为了满足大人的期待和展示，而忽略了孩子们自身的感受。

其实，儿童节的真正意义在于让孩子们快乐，让他们在这一天能够尽情地玩耍、放松，做自己喜欢的事情。就像山东一些幼儿园开展的“吃美食”活动、水枪大战、泡沫之夏等，这些活动没有过多的任务和要求，孩子们能够全身心地投入其中，享受纯粹的快乐。

儿童节是孩子们的节日，我们应该回归初心，把快乐还给孩子。在策划儿童节活动时，不妨多听听孩子们的声音，了解他们真正想要什么。可以组织一些有趣的游戏、户外活动，让孩子们在玩耍中学习和成长；也可以提供一些自由创作的空间，让孩子们发挥想象力和创造力。家长和老师们也应该放下手中的任务和要求，真正地陪伴孩子们度过一个轻松愉快的节日。

同时，社会各界也应该共同关注儿童的成长，为他们营造一个良好的环境。企业可以开展一些公益活动，为孩子们提供帮助和支持；社区可以组织一些亲子活动，增进家长和孩子之间的感情。只有全社会共同努力，才能让儿童节真正成为孩子们的快乐节日。

站在儿童节的历史坐标上回望，那些在田野奔跑、在河边嬉戏的纯真画面，始终是人性最温暖的底色。当我们停止用成人世界的尺子丈量童年，当教育回归“生长”的本质而非“塑造”的执念，那些被任务压抑的笑声终将重新绽放。守护童年不是拒绝成长，而是守护生命最初的自由舒展——这才是儿童节最珍贵的礼物。