陈虎平：从“国家的孩子”到童心守护者用教育反哺点亮爱的轮回

发布时间：2025-05-30 10:27:12 浏览量：3

六一将至，银川市金凤区海珀兰轩幼儿园里一片欢声笑语，大班教室不时传出小朋友们演唱《小邋遢》《黑猫警长》等歌曲的声音，为他们伴奏的正是这家幼儿园的“孩子王”陈虎平老师。

今年是他来到这家幼儿园的第三年，弯下腰与孩子们平视问好，被孩子们簇拥着喊“小虎老师”早已成为日常，而这份蹲下拥抱的温度，在陈虎平的成长光阴中也从不曾缺失。

陈虎平教孩子们自信地放声歌唱。

“我是孤儿，在儿童福利院长大。”园长张莹梅始终记得陈虎平面试时说的这句话，他毫不遮掩地介绍自己，这份坦荡与从容，源于在宁夏儿童福利院生活的26年里，那些超越血缘的守护。

2个多月大时，患有先天唇腭裂的陈虎平被送到福利院。在为陈虎平进一步诊断后，工作人员为他进行了多次的唇腭裂修复手术及持续的语音训练，如今，陈虎平的发音十分标准，与常人无异。“从不自信到自信，我也走了很长的一段路，而这些都是福利院和音乐教会我的。”陈虎平说。

孩子们围住陈虎平，对他的演奏充满兴趣。

6岁以后，陈虎平从福利院的生活照料区搬到了特殊教育部。进入学龄期，就到马路对面的小学上学。“尽管距离非常近，老师还是每天牵着我们的手接上下学，她自己腿脚不便，但对我们的安全十分上心。”陈虎平回忆。然而进入一个陌生的环境，陈虎平首先接收到了来自同学的误解和嘲笑：“他的嘴巴怎么这样？”一时间，委屈涌上心头，闷闷不乐一天后，回到福利院的陈虎平还是选择坦白自己的情绪。

“那天老师们安慰了我一整晚，他们抱着我，说我是健康的孩子，是很棒的小朋友，让我不用在意别人的眼光。”这份爱抚平了心里的褶皱，让他渐渐懂得表达自己。而后，音乐的出现，更让他敞开了心扉，找到了更多能量。

2011年，因为福利院的一堂音乐公益课，陈虎平第一次接触到乐器。“试一试吧”，伴随着老师的鼓励，陈虎平很快上手弹起了简单的旋律。“这孩子有音乐天赋，请专业老师来教他吧。”看着孩子喜出望外的眼睛，福利院特殊教育部的主任于少红决定聘请专业的吉他老师支持他学习。于是每个周末，陈虎平多出了几个小时的时间徜徉在音乐的世界里。后来，陈虎平作为吉他手，和福利院的其他孩子组成了乐队，一有空闲，就勤加练习。福利院不仅为孩子们提供高质量的养、治、康、教、社等服务，在拓展视野、激发潜能方面也不遗余力，发现陈虎平羞于上台表演，老师们纷纷鼓励他：“音乐必须通过表演，才能把情感传达出去。”于是，不仅是院里的春节表演，他还参加了上海、北京的慈善晚宴，学校的艺术节等多项活动，逐渐成长为一个自信自强的孩子，用音乐大方展示自己。

工作以后，陈虎平带领孩子们沉浸式感受音乐的魅力。

2015年，面对中考的失利，陈虎平在鼓励中明晰了自己的理想：“我也要当老师！为孩子们带去一些精神力量。”于是，他选择去宁夏幼儿师范高等专科学校学前教育专业学习。

音乐的特长加持，坚定的信心选择，让他不仅在这里取得优异成绩，还考上了宁夏大学小学教育专业，获得全国大学生自强之星荣誉称号。2022年，陈虎平毕业成为幼教老师，张莹梅对他的表现看在眼里，“他们班的小朋友乐感是最好的，他会挖掘每一个小朋友的天赋，他很有爱心，会耐心倾听每个小朋友说话。家长送来了几只兔子，就算我们放暑假，他都会赶来给兔子喂食。”

他和朋友张惠宇成立了自己的乐队“3平方”，在原创歌曲《24，他的话》中，他写道：“他对我的唠叨总是不停地在诉说面对生活的烦恼要勇敢地走下去。”他说：“这是福利院的老师们曾对我说过的话，我很感谢他们付出的青春和心血，是福利院给了我一个家，让我能对社会有用的同时，还能保护更多孩子温暖的童心。”

孩子们最喜欢和他们的“小虎老师”一起玩游戏。

如今，儿童福利院依然在关爱着和陈虎平一样的青年，提供青年公寓，让他们在独立进入社会时能有个过渡。陈虎平也在尽可能回馈福利院，闲暇时间经常回到福利院，用学到的音乐知识帮助院里的孩子。今年春节，自治区政协走访慰问福利院，面对大家对他生活的关切询问，他说：“我用实际行动证明了，在党委和政府对社会福利事业的关心支持下，在福利院所有老师的照顾关爱下，我成了一个很好的人，不仅从事自己喜爱的工作，还带动更多孩子向上生长。”