多措并举助力儿童友好城市建设——菏泽市妇女联合会实验幼儿园

更新时间：2025-04-11 10:12  浏览量：4

随着城市的发展和人口的增长，菏泽市政府部门全力推进儿童友好型城市建设，市教体局、市妇联共同将学前教育资源扩充作为儿童友好城市建设的关键任务。在政策的大力扶持与保障下，妇女联合会实验幼儿园奋力践行“幼有所育，幼有优育”政策方针，通过全方位的实践深耕与创新探索，将儿童友好理念融入教育教学，新增为5个园区，增建3000多个学位，有效缓解了菏泽学前教育的入园压力，孩子们实现了入园友好，让更多孩子得以享受优质学前教育，助力菏泽儿童友好型城市建设。

洞察先机

构建托幼一体化体系 实现托育友好

随着社会的发展与家庭结构的变化，0 - 3岁婴幼儿托育需求日益凸显。基于此，妇女联合会实验幼儿园积极开展托育服务，全力推进托幼一体化建设，投入大量资源，对托育设施进行精心改造与升级。安全舒适的婴儿床、适合婴儿抓握的玩具、温馨的阅读角，每一处细节都充分考虑婴幼儿的身心特点。同时，通过严格的选拔与专业的培训，组建了一支富有爱心与专业素养的托育师资队伍。托幼一体化的成功建设，实现了0 - 6岁儿童教育的无缝衔接，让孩子们在熟悉、稳定的环境中茁壮成长，也为家长解除了后顾之忧，成为妇女联合会实验幼儿园在儿童友好型城市建设中的又一亮点。

多维践行

打造儿童友好品牌

为将儿童友好理念贯穿于教育教学的每一个环节，妇女联合会实验幼儿园精心打造了空间友好、课程友好、参与友好、服务友好的品牌理念。从多方面打造儿童友好环境，让孩子们在充满关爱与关怀的空间里茁壮成长。

空间友好，幼儿园的园区设置以“把最大空间留给儿童”为核心理念，致力于打造开放、自由的环境。区域材料的摆放遵循边角原则，打破传统布局的局限，充分利用三维空间，确保孩子有充足的活动空间。教室布局以“一米高度看世界”为设计理念，充分考虑到儿童的身高和视角，设置不同的功能区，满足孩子的学习、游戏和探索需求。

课程友好，课程设计遵循儿童兴趣和发展需求，以儿童为中心，从生活经验出发选内容，以游戏为基本活动形式，是核心特色之一。如开展“我爱我的城市”主题活动时，大中小班分别围绕菏泽建筑、美景、美食设计教学活动，让孩子感知家乡。同时，将儿童权利相关内容融入到日常课程中，通过故事、游戏等形式向儿童传授生存权、发展权、受保护权参与权等知识。开展“我有安全的权利”主题活动，通过模拟火灾、地震等场景，让儿童学习自我保护的方法，提高安全意识。

参与友好，鼓励孩子积极参与园所事务。设立“小小管理员”制度，让孩子参与班级管理等工作，培养责任感与自信心。定期举办主题活动，如“我是环保小卫士”等，让孩子表达想法，发挥主观能动性，参与儿童友好型城市建设。

服务友好，幼儿园从孩子入园起就提供全方位、个性化服务。建立完善家园沟通机制，通过家长会、家长开放日等多种方式，让家长及时了解孩子在园情况，共同助力孩子成长。

协同共进

构建家园社友好生态圈

儿童的成长需要家庭、学校与社会的共同努力。妇女联合会实验幼儿园积极建立家园社儿童友好生态圈，凝聚各方力量，为儿童创造良好的成长环境。

积极建立家园学校共育机制，向家长宣布儿童友好城市建设的理念和意义，分享幼儿园在儿童友好建设方面的实践成果，引导家长树立正确的教育观念，关注儿童的全面发展。并组织家长志愿者，邀家长参与幼儿园的日常管理和教学活动。

充分利用社区资源，开展各类社会实践活动。组织孩子们走进社区图书馆、博物馆、敬老院等场所，拓宽孩子们的视野，丰富他们的社会经验；邀请社区工作人员参与幼儿园的安全教育、法治教育等活动，为孩子们的健康成长保驾护航。同时，幼儿园也积极参与社区文化建设，与社区的共享举办各类文化活动，如文艺演出、亲子阅读活动等，营造良好的社区文化氛围。

示范引领

传播儿童友好理念

坚持凭借在儿童友好型幼儿园建设方面的优异成绩，妇女联合会实验幼儿园发挥了较大的示范引领作用。幼儿园热情接待来自全市各、县区的观摩团60余次，分享在空间打造、课程设计、师资培养、家园社合作等方面的经验与做法。这些观摩交流活动，不仅促进了各地学前教育工作者对儿童友好理念的深入理解，也推动了各地友好型幼儿园建设在更广泛地区开展。此外，积极参与中外女子学院援外学历学位教育项目等国际交流项目，向世界展示中国儿童友好型城市建设的相关成果与经验。通过与自身的交流和互动，幼儿园不仅拓宽了自身的国际视野，也为传播中国儿童友好理念、促进国际儿童事业发展贡献了点滴力量。