杭州市儿童福利院：搭建动物辅助疗愈矩阵 关爱特殊儿童心理健康

更新时间：2025-03-19 02:02  浏览量：1

转自：民政微语

近年来，浙江省杭州市儿童福利院不断探索儿童心理健康关爱的方式方法，由机构内养、医、康、教、社等多专业融合的服务团队搭建动物辅助疗愈矩阵，从建设萌宠乐园、设置生命课程、实施个案疗愈、开展职业训练、促进资源共享五个方面着力，促进院内孤独症儿童、唐氏综合征儿童等特殊儿童的疗愈，提升他们的职业技能水平和社会适应能力。

建设萌宠乐园

杭州市儿童福利院投入30余万元，在院内划设7700多平方米的“添翼农场”，设置包括萌宠乐园、百草园、农耕文化园等在内的功能场所。其中萌宠乐园内养育了小猪、山羊、鸭、鹅等动物。闲暇时光，孩子们到菜园里撕上几片菜叶，边喂食小羊，边和其“聊天”，或是帮“羊妈妈”照顾小羊崽，或是到鸭舍捡拾鸭蛋。在与小动物的互动中，孩子们不仅学到了动物相关知识，提升了认知水平，还通过与动物建立情感联系，满足了被关注、被需要的心理需求。

设置生命课程

杭州市儿童福利院链接社会资源，引入经过驯化、性格温顺且接受过疫苗接种的宠物兔，共建动物辅助疗愈和生命教育公益项目，为院内儿童打造“萌兔@家”。经过科学喂养，目前“萌兔@家”共有13只兔子。基于宠物兔养育，该院创新探索出系列生命教育课程，编写《养兔日记》。课程围绕“了解生命”“珍爱生命”等10个主题，设置充满趣味性、知识性、互动性的教学内容。截至目前，该院已开展52节生命教育课、96节观察记录课，帮助儿童在课程学习和动物陪伴中学会尊重生命、关爱他人，提升情绪管理和社会交往能力。

实施个案疗愈

杭州市儿童福利院的孩子们在与兔子的朝夕相处中，认识每个生命体都有其独特的价值与意义，在为兔子起名、与兔子互动中，加强情感连接，促进心理疗愈。其中，“小白”这只兔子的名字就来自一名叫果果的女孩。果果性格内向，总喜欢安安静静地坐在角落里。和兔子“小白”互动后，她变得爱笑了，课堂上也经常举手发言。“淘淘”是一只特别活泼的兔子，喜欢蹦来蹦去，院内儿童涛涛一下子就被它吸引了。在照顾这只兔子的过程中，男孩涛涛学会了关心他人。

开展职业训练

杭州市儿童福利院结合孤残儿童身心发育特点，为14—18周岁年龄段儿童开展动物饲养、烘焙、手工制作等职业技能训练，并根据儿童出勤、饲养情况等发放代币，激发儿童参与课程的积极性。截至目前，该院已有10名儿童可以独立完成动物的日常饲养工作，并作为“小讲师”到其他儿童福利机构传授经验。

促进资源共享

作为首批全国儿童福利机构高质量发展改革试点单位，杭州市儿童福利院积极发挥示范作用，带动省内福利机构发展，输出宠物兔及相关养育课程，实现省内福利机构资源共享。如今，湖州市儿童福利院、丽水市万地爱心儿童福利院、杭州市第三社会福利院均有了宠物兔，并设置饲养相关课程。这些机构的儿童在与宠物兔的互动中，对生命有了深入理解；杭州市第三社会福利院通过举办宠物兔相关活动，拉近了院内“一老一小”两代人的情感距离，让老人们特别是患有认知症的老人感受到童真和快乐，也让孩子们学会了关爱和尊重长辈。

（文中儿童均为化名）

关于动物辅助疗愈的思考

杭州市儿童福利院开展特殊儿童动物辅助疗愈，提升了儿童福利机构精细化管理、精准化服务水平，提高了福利机构内儿童的各方面能力，是社会福利机构服务模式的有益探索。在推广过程中，仍需关注和解决以下几方面问题：

一是专业化人才短缺。宠物心理疗愈是一项跨学科的工作，需要从业人员具备心理学、社会学、动物行为学、生物社会学、教育学等多领域知识。目前，相关培训体系尚不完善，多学科和多专业融合还有空间，可以通过短期培训、工作坊等形式培养更多专业化人才。

二是推广与普及。宠物疗愈的价值不仅限于儿童福利领域，还可拓展至校园心理辅导、灾后心理重建、老年人陪伴等场景，试点积累经验后可逐步推广。

三是建立科学的疗愈效果评估机制。有关单位应制定统一的评价标准，涵盖儿童情绪、社交能力及行为改善等维度，定期跟踪分析，确保疗愈项目的科学性与有效性。

四是数字化与科技赋能。当前，人工智能、虚拟现实、脑机接口等数字技术正在赋能千行百业、进入千家万户，要进一步探索数字技术在动物辅助疗愈中的应用，利用AI技术开发个性化疗愈方案，或通过远程互动让更多孩子受益。

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​来源：《中国社会报》

作者：​陈君懿、傅哲宁、朱登燕