厦门市湖里实验中学“成长共同体”成立

更新时间：2025-01-18 21:33  浏览量：19

海西晨报 记者 谭雅环 实习生 廖璐颖

1 月 16 日，厦门市湖里实验中学基于"儿童世界"理念构建的"成长共同体"成立。 据悉，"成长共同体"将孩子们置于核心地位，旨在帮助他们发掘并发挥个人特长，享受成长的乐趣。为此，学校精心构建了包括"生生共同体"、"师生共同体"、"师师共同体"、"家校共同体"以及"家长与家长共同体"在内的多个层面，并从家校合作、社会资源整合、个性发展、氛围营造四大方面入手，全面推动共同体建设。

厦门市湖里实验中学校长沈汝丑在仪式上表示，"成长共同体"的正式成立，是对教育部等十七部门联合印发的《家校社协同育人"教联体"工作方案》的积极践行。这一创新举措标志着学校、家庭、社会三方将紧密携手，共同为孩子们营造一个健康成长的优良环境，翻开共育新篇章。

在家校合作层面，学校将持续完善家校沟通机制，定期举办家长会、开展家访活动，并提供个性化的家庭教育指导服务。同时，学校还将积极邀请家长参与学生课后学习互助、志愿服务等教育活动，增进家校互动。

在社会资源整合方面，学校已与多家博物馆等校外活动场所建立合作关系，将组织学生参与多样化的实践活动。此外，学校还将邀请社会专业人士走进校园，为学生带来科普讲座、职业规划指导等精彩活动。

在个性发展层面，学校充分关注学生的个体差异，提供个性化的教育教学服务，并开展丰富多彩的课外活动，同时加强心理健康教育，助力学生全面发展。

仪式上，学生代表发言表示，"成长共同体"的成立有助于促进学生与家长之间的相互理解和沟通。学校组织的学生间小组合作，也将有力推动学生共同进步。学校家委会会长蔡娟娟表示："在孩子的成长过程中，家长的陪伴至关重要。我们不能只关注成绩，更要关注孩子的心理成长。家校共育、家校合作缺一不可。我相信，通过家校合作，我们能够更好地了解和理解孩子，促进孩子与家长之间的有效沟通。