一年级小同学的口语交际活动很有趣:你会怎么把南瓜运回家呢？

更新时间：2024-12-19 19:00  浏览量：31

我把图片投影到黑板上，让同学们自己找出问题:“小兔要把南瓜运回家，可以用哪些办法呢？”。

小兔要把南瓜运回家

接着让同学们思考、交流。同时，我在黑板上板书了“小兔可以________。”的句式。

之后，我让同学们按句式来说话。

值得一提的是，部分同学的想法真是不错的，诸如“小兔可以把南瓜滚回家”、“小兔可以把南瓜装书包里背回家”、“小兔可以骑小黄车把南瓜带回家”，充满了小孩子的奇思妙想。

最后，我让同学们自己选一句话写在图片下方的空白处，并提示写不出的汉字可以用拼音代替。

所谓“口语交际”，我的理解是“在具体情境中运用口头语言进行交流活动”，它具有很强的实践性，注重学生的参与性，所以教师应借助材料创设情境，激发学生思考、表达的欲望，并引导学生用好口头语言进行表达。