如何深化课程改革？成都青羊课堂书写高质量答卷

更新时间：2024-09-27 23:30  浏览量：17

进一步深化基础教育课程改革，全面展示“课堂赋能·素养领航”青羊区第七届中小学课堂教学展评活动和“倾听儿童·有效互动”青羊区第一届幼儿教师保育教育基本功大赛活动的经验与成果，持续推动区域教育高质量发展。9月27日，由成都市青羊区教育局主办、成都市青羊区教育科学研究院承办的“活在青羊课堂里”青羊区中小学、幼儿园课堂展评总结暨推进课程教学改革主题研讨活动在成都市泡桐树中学举行。

“在基础教育综合改革中，课程教学改革是推动学校高质量发展的核心引擎。”成都市青羊区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长何媛表示，近年来，青羊教育系统性地关注课程教学改革，不断更新和迭代教育理念，致力于构建支持高质量发展的教育生态，期待通过本次活动进一步提炼经验、凝聚共识，为区域教育高质量发展注入新活力。

四川省教师发展中心党支部书记、主任雷云说到，青羊区作为全国首批教育综合改革实验区，长期以来坚持走在四川省教育改革的前沿，积极探索课程教学改革的实践落地。在本次展评活动中，青羊区将呈现“素养导向”的青羊课堂新样态，展示青羊教师的教学风采，探索更加符合学生发展需求的教学方法，激励教师不断学习和成长，提高教育教学的专业水平。

活动现场举行了颁奖仪式，表彰了2023年青羊区入选教育部基础教育精品课的执教老师、青羊区第七届中小学课堂教学展评活动以及第一届幼儿教师基本功大赛获奖教师代表，激励更多的教育工作者以他们为标杆，不断追求教学卓越，共同推动青羊事业的发展。

在展评活动总结暨区域推进课程改革主题汇报中，青羊区委教育工委委员、区教育局党组成员、区教科院院长邵开泽以《活在青羊课堂里——青羊区推进课程教学改革的实践与探索》为主题，深入阐述了青羊区课程改革的发展历程、新一轮课改的整体部署、实践探索及未来展望。

青羊教科院中学和中职教育研究所副所长（主持工作）刘小平、成都市同辉（国际）小学语文教师黄颖俐、青羊实验中学历史教师刘起利分别就“学科素养课堂”“跨学科课堂”“学科思政课堂”进行专题交流。“在本次展评活动当中，我们非常欣喜地看到了青羊的老师和学生真正地呈现了有活力的课堂，同时也期待所有的青羊教育人、家长、学生以及广大群众能够和我们一起坚持走有活力的青年课堂，坚持核心素养的培育，坚持立德树人的根本任务。”刘小平说道。

西南大学教师教育学院院长、教授罗生全对青羊区“三全六阶”课堂展评模式和“三新四态 五育并举”课程生态给予了高度评价，并强调这些创新成果不仅走在了教育改革的前列，更为全国其他地区提供了可借鉴的经验。罗生全教授还就如何进一步优化教学策略、深化教育改革等方面提出了宝贵的专业建议。

成都市金沙小学B区数学教师杨长英进行了小学数学“学科思政”课例展示。成都市泡桐树中学语文教师何梦婕则进行了中学语文“跨学科学习”课例展示。

四川省教育科学研究院课程教材研究所所长、小学数学教研员尤一和成都市教育科学研究院中学教育研究所所长、中学语文教研员袁文分别就两节课例进行了指导点评。两位专家对青羊区在课堂形态突破的实践给予了充分肯定，并期望青羊区进一步深化课堂改革，深耕课堂教学实践，形成更多可复制、可推广的区域经验。

活动相关负责人表示，课堂是学校教育教学的主阵地，是落实立德树人根本任务的主渠道。本次研讨活动的成功举办，不仅是对青羊区近年来课程改革与课堂教学的一次全面总结和展示，更是对未来教育发展方向的一次深刻探讨和展望。青羊区将以此为契机，继续坚持“活在青羊课堂里”的核心理念，不断推动区域教育高质量发展，为学生的全面发展和教育的美好未来贡献力量。（图/文 唐歆）