喧闹的课间，隐隐约约传来小孩嚎啕大哭的声音……

更新时间：2024-11-21 16:11  浏览量：2

下课喽，安静的校园瞬间欢腾起来。教学楼的走廊，活跃着孩子们活泼的身影，充满着孩子们纯真快乐的笑脸。

突然，隐隐约约传来一阵貌似小孩嚎啕大哭的声音，仔细谛听，没错，就是小男孩嚎啕大哭的声音，下课铃都刚打响，那么欢腾的校园，怎么会有孩子的哭声呢？难道是哪个调皮鬼在恶作剧吗？

说起孩子的恶作剧，有一次午间，我们几个教师在办公室批改作业，突然，警报响起，我们都吓了一跳，个个赶紧跑到办公室门口察看，没想到是一群高年级的男生在嬉闹，其中一个男孩模仿警报的声音，模拟得也太逼真了，骗过了我们所有老师的耳朵。

我问办公室的小伙伴们听到哭声没有，他们开始时说没听到，经我一提醒仔细一听，都听到了哭声。但大家都很纳闷：哭声到底来自哪里呢？隐隐约约的嚎啕大哭继续传来，我们为这面面相觑。

过了好久，上节课的所有课任教师都回到了办公室，我们赶紧把心中的疑惑跟最后一位回办公室的课任教师说，没想到她脱口就说：就是我们班的一个男生在哭呀！

“为什么哭呀？”我们异口同声发问。

“他写了一篇小说，被同学举报了，举报他的同学说这小说是小黄书，自己被用作小说中所写的男主角了，感觉自己的形象受损！这下子两个人都在哭呢！写小说的嚎啕大哭，被写的在委屈流泪。”这位课任教师说这话时有点无奈，因为她正是这个班的班主任。

我看了一下那所谓的小h书，故事完整，叙述有顺序，情节还真有点跌宕起伏，其中的某些语言描写和动作描写确实有点未成年人不适之内容。一个小学生能知道这些，真的颠覆了我的认知。

这小孩子如何能写出这些内容？是在课外看了不该看的小黄书？还是从手机上看了有黄色内容的视频？如何给这写小黄书的小男孩的思想以正确的引导？这些问题不能不使这位年轻的班主任感到有点棘手。

好在这位班主任工作经验很丰富，工作风格雷厉风行，处理事情速战速决。

她问清楚了这写小说的小男孩是把从家长的手机上看到的一些内容借用到自己所写的小说中，于是第一时间跟家长取得了电话联系，家长也很震惊，表示自己平日里忙于做生意忽略了对孩子的陪伴，更不知道自己的疏忽导致孩子思想上受到了一些不良影响，这位家长向老师表达了真诚的歉意，并委托班主任老师第一时间给孩子进行思想上的引导。

这小男生写的所谓小说在班里已有好几个同学传阅了，班里的所有学生都知道了这件事。下一节正好是这个班级的班会课，年轻的班主任有针对性地在班里举行了一次主题班会课，内容关于每个人必须经历的青春期、青春期里生理的变化特点、心理的变化特点、青春期里应该注意的生理卫生常识、正确的人生观……

班会课里，所有的孩子都竖起耳朵认真听着，那名写小说的小男生害羞地低下了头……没有预约的班会课却也精彩高效。