该不该给孩子贴上抑郁症的标签？

更新时间：2024-11-21 06:00  浏览量：2

读书分享时，伙伴们讨论了一个共同关注的话题:青春期出现抑郁休学状况，该不该给孩子贴上抑郁症的标签？

这真是一个很多家长都思考过但又经常会困惑的问题。因为这个标签，其实就是接受了医院诊断的结果，后续就会带来相应的治疗，治疗过程又会引起父母新的焦虑:用药会伤脑吗？会不会必须终身服药？有人不用药也可以治愈，我们为什么要用药？

同意贴标签，也就是接受医生诊断的父母认为:贴上标签之后，也就是确诊之后，会让一直焦虑不安的孩子安下心来，甚至产生信心，相信自己一定会治愈。

不同意贴标签的一方认为:标签贴上以后，会引起一系列不良的后果。比如，随着时间的推移，孩子可能会因病获益，无法从这个消极应对模式中走出来。

我觉得双方的意见都有道理。

因为贴上标签之后，会大大减轻孩子的压力。在没有确认生病之前，父母可能会对孩子有许多评判。即认为孩子厌学休学，是主观不愿意努力，想偷懒，想逃避学习压力。这就使亲子双方处在了对立面。

当父母认可了诊断结果，在父母跟孩子中间形成了一个新的沟通介质，即疾病成为了双方共同要面对的敌人，就把双方从这种敌对状态里解放出来，为后续改善关系打下了基础。

有句话说:父母要和孩子站在一起去战胜疾病，而不是去战胜孩子。指的就是这种亲子之间由互相敌对变成"同仇敌忾"的过程。

不同意贴标签也确实有道理，因为医疗介入有时并不会很快改善症状，或者改善了症状，却提升不了动力，孩子依然不愿入学，令人怀疑其效果，而用药后的副作用有时非常明显，让孩子更加痛苦，似乎加重了抑郁症状。

在陪伴女儿的过程中，我也发现了主要依赖用药的问题:解决了症状，但对社会功能恢复改善不大。

孩子吃药几年，随着环境和状况变化，治疗方案也不断调整，孩子精神状态不断好转，认知也越来越清晰，但学习动力依然不足，也缺乏社交意愿，除了偶尔出门，平时也几乎不锻炼。

和她交流时，我问她做事没动力，到底是疾病残留的症状，还是单纯心里的抗拒？她略一思考说，纯粹是因为自己懒。可这个懒，也可能是病症呀。

这让我陷入困境，我不敢确认，是否因为对疾病的依赖，让她找到了舒适区。只要遇到挫折，就随时退回舒适区？这种情况下，要怎么样把她往前推呢？

其实，贴不贴标签，贴了标签之后是否有益处，在这个中间只要引入一个参数，所有的问题就都有解，这个参数就是亲子关系的改善。

首先，如果亲子关系不好，给孩子贴标签，有可能是有害的。

比如，有些父母在孩子出现症状，带孩子四处求医问药，逼着孩子按时吃药。这其实就是控制一被控制的亲子关系模式在继续。

因为父母跟孩子关系是极不对等的，孩子一直是被动接受的一方。这种模式不改变，即使用药有用，但也很难让孩子快速康复。

亲子关系不好，不带孩子治病不贴这个标签，也有可能影响孩子疗愈过程。

比如有些父母坚决不承认孩子已经生病，不同意孩子需要治疗。

这种情况跟上面的情况一样，父母在所有的事情上都是要操控的，孩子的身体，他不能自已做主。他生病与否，也不是靠自己的感受说了算。

这种模式下，孩子除了靠让症状持续，来对父母进行反抗，实在是没有其他办法来突破关系的束缚了。

所以表面看，大家争论的是孩子需不需要就医的问题，实际上，改善亲子关系才是关键。

如果改善了亲子关系，孩子能够配合积极治疗，父母持续提供情感支持，不再给孩子反向作用力，康复进程将会大大加快。

而在亲子关系改善的情况下，如果不愿意求助医疗手段，父母也可以通过陪伴孩子加强体育锻炼，做心理治疗、参加社会活动等各种方式，慢慢帮孩子走向康复。只要不是重度抑郁，不吃药的情况下，康复也是有希望的。