家长该如何平衡孩子的成绩和自由之间的关系呢？

更新时间：2024-11-04 20:32  浏览量：6

给你提供一个我家一直在用且效果不错的方案。我家孩子每天看动画片40分钟，工作日打网球1.5小时，周末3小时，周末下围棋1.5小时，这基本就是他日常的全部娱乐活动。算下来他每天纯玩时间有两小时多。

我发现周围大部分家长给孩子玩的时间没这么多。我和孩子沟通过，告诉他不能让学习占用玩的时间。因为玩是生活中重要部分，所以学习时要尽可能提高效率，保障学习效果和速度，这样才不耽误玩。玩和学要分开，因此看英语动画片尽管他看得很快乐，读书哪怕是看漫画的时间都归为学习时间。

我们在三年级这个分水岭遇到了非常负责的老师，作业较多。我给孩子安排70分钟做作业时间，并把计时器放前面，让他看着计时做作业。如果超时取消一次网球课，继续超时取消一次围棋课。要是某天作业完成质量差被老师点名，当天节省的时间就全部清零。我把这叫做打网球保卫战。

有一次作业特别多，他花了很长时间，我让他周末补回来，不然下周扣网球时间。结果他连着四天努力在周末前把时间补上了，还松了口气。不过大部分时候没这种问题，每周基本能节省约1.5小时。其中半小时作为机动时间，预防某天作业做不完。剩下1小时作为奖励时间，可以让他多打球。

我跟朋友开玩笑说，打球对他就像吊在前面的胡萝卜，促使他主动学习。我家孩子不玩手机，对游戏兴趣也一般，他觉得不如打球、下棋、看动画有趣。倒是我偶尔刷小视频，看到有意思的科普类、搞笑类内容会叫他一起看，他看了也觉得好玩，但并没有特别着迷。

孩子生活中有很多好玩的事就不会沉迷手机，有足够自由时间就不会抗拒学习。就像弗洛伊德说的禁忌带来诱惑，教育孩子就是给他一个范围，让他在里面自由活动，家长守住边界就行。